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海明评说

AI“艺术家”,进不了艺术的殿堂
艺术家是天才,AI“艺术家”只是给艺术家“打杂”的助手。对于AI画品,我们可以好奇,但不能膜拜,更不该自卑,低估了人类的自然禀赋。对此,我们该有自信和清醒认知。
2024-11-6 21:24
建筑专业学制可以缩短,办学质量不能缩水
少数高校个别专业的学制变化,对一个行业的人才需求不会产生明显的改变。
2024-9-29 20:06
网络小说可代替毕业论文,是给学生“放水”吗?
归根结底,毕业考核的目的,是检测学生有没有学到知识、会不会学以致用。对于创新之举,不妨抱着大胆尝试、稳妥推进的态度,逐步完善。让这些“论文替代品”更加客观、可靠、经得起检验,才是这些创新真正落地生根、 ...
2024-9-14 10:13
“特病单议”,善行者方可究其难
“特病单议”来了,医保部门、医疗机构和医生要关心这项医改新规的实践应用,善于探索新规惠民的有效办法,当复杂病人群体真正感受到医改新规的温暖之时,新规和实践的“温差”也就消失了。
2024-8-25 19:53
对“饭圈文化”冬病夏治正当时
社会很大,需要圈层的支持。不同的圈层,既不能老死不相往来,也不能动辄剑拔弩张。文明交流,和睦相处,不同“饭圈”的粉丝要容得下其他“饭圈”粉丝的存在,这才是对“饭圈文化”冬病夏治的最好药方。
2024-8-18 15:19
当好筑牢中华民族共同体意识的“把关人”
铸牢中华民族共同体意识,需要专业化新媒体以开放、开明的姿态尽好“把关人”的职责,营造铸牢工作的舆论氛围,这样才能让更多的人在民族问题上敢于畅所欲言、善于抒发己见,铸牢中华民族共同体意识才会成为全民话题 ...
2024-8-13 22:21
在工位电脑玩游戏,板子该怎么打?
学校教育的目的是育人,如果用科研成果“折抵”学生其他方面的过失,这样的方式既达不到育人的效果,也暴露出学校惩罚机制的不健全。
2024-8-11 16:03
讨论撤停本科专业,还请多看点“门道”
大学要为社会培养有用之才,需要先有能力办好已有的专业,而不是跟着“新潮流”随意增设或撤停专业。在专业设置方面“喜新厌旧”,不但办不好已有专业,也难以培养出真正有竞争力的学生。大学应当多一些责任意识,少 ...
2024-8-4 08:44
面对师德失范,高校该如何重塑师风?
面对师德失范,大学重塑师风刻不容缓。对师德师风问题的麻木,不仅会损害学校的声誉,也会玷污教育事业的道德光彩。只有师德师风的“堡垒”坚固了,大学和大学老师的“羽毛”才能真正被人敬重。
2024-7-28 11:04
乡村家庭子女教育大有可为
乡村家庭子女教育大有可为每年暑期,是大多数中小学生最快乐的时光。城市的孩子,有的参加夏令营活动,有的外出游学。乡村孩子的暑期生活,又是怎样度过的呢?最近,笔者老家小住几日,发现现在乡村经济发 ...
2024-7-21 23:41
处罚开车等红灯看手机的教化意义
处罚开车等红灯看手机的教化意义
2024-7-14 15:37
重视食品安全,需要加强社会监督
向不良社会现象说不,勇担重大隐形社会问题的爆料人,不妨从我们自己做起。
2024-7-12 18:15
讨论“冒牌教授”事件,逆向反思不可少
讨论“冒牌教授”频频跨界“研讨”,真正的靶子不该全部打在魏新河们身上,而是应该追问学术会议的初衷。
2024-7-7 21:07
对“女主播晕倒事件”该反思什么
通过此次女主播晕倒事件,如果能让更多人树立和强化关爱身体的义务意识,那么女主播的“现身说法”也就有了更多的认知价值。从这个意义上说,我们也应该感谢她无言的提醒。
2024-6-30 09:29
志愿填报,请尊重考生的选择
高考结束,让考生自主选择专业吧,这是他们正在长大的标志。不论是家长还是咨询机构,都只能敲敲边鼓,真正的选择权应该在考生自己手上。
2024-6-26 16:31

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