自我总结 终于要提笔写自我总结了,此时的我真的是感慨万分:这就真的意味着我的大学即将在此画上句号,我该收拾东西滚蛋了。 我总是想要用合适的句子把自己的内心所感所想完美诠释,可是现实总是残酷的。此时,我只想在我情感相对饱满的情况下,记下此时此刻的想法记录下来。 这虽然是刘老师硬性要求写的自我总结,心里难免有一点点抵触。因为时间紧迫想着写几句就算了,但是却是包含了整整四年的喜怒哀乐在里面。小时候我们就学到:老师是红烛,燃烧自己,奉献他人。因此,我面对老师总是心生敬畏,心怀感恩。大学里遇见了许多老师,专业课老师,选修课老师,但却都不再像初高中的老师那样天天见,天天被念叨。大学的老师更像我们的朋友,相处起来平易近人,也不会逼迫我们写作业(除了系主任刘老师),重点倡导学生要独立自主,自力更生。大学老师上过的课程自然也没有再上的道理,复习什么的全靠自我把握。因此,在习惯了十多二十年被人管着,束着,催着,甚至是逼迫着学习的我们,来到大学,开启新的独立自主的学习模式难免不适应。但是人总是要成长,学习终归是自己的事儿,适应大学的学习模式便能茁壮成长,一直沉浸在无人管束的生活便会越变越懒,碌碌无为,最终一无所获。我也不例外,天性的懒惰也会时不时地侵扰着我,于是外在的表现便是“拖延症”的阵发。而这一次的病情的爆发便是在大四的下半学期论文的撰写上。虽然很早就想着来学校边工作边看书准备论文的撰写,可是现实总是那么残酷的。我心里想着每天都看点书,不紧不慢地写好论文,结果却是三天打鱼两天晒网,效果什么的,优秀毕业论文什么的也就成为天方夜谭的事。庆幸的是我还是有那么一点自觉性,在老师的提点下还是会想着,试着努力向上。在这期间,系主任刘老师会时不时地给大家发送毕业论文的工作进度的要求,提醒大家不要忘了论文的事儿。虽然这些消息更多的是命令性的号召,其威胁震慑的意味颇浓,但是却也在关键时刻给大家敲响了警钟,特别是正犯着严重“拖延症”的可怜人儿,逼迫着大家向前进步。其实,在整个大学期间,刘老师一直逼迫着我们做各种我们不喜欢的事儿:新闻日志、新闻评论、背诵古籍、完成发表任务……这里就不一一罗列了。面对这样的老师,动不动拿挂科威胁我们的人,我们一开始是拒绝的,但还是逃不出他的魔掌。到了现在最后的时刻,脑海中第一个飘出的老师形象也竟然是威严的刘老师。至于刘老师威逼的种种行为下成长的我们,我不想说我们就真的成长了,因为在实际的操作执行过程中水分参杂过多,而且很多时候不是出自真心去完成,最终的效果也就可想而知。但是就个人而言,在刘老师的教导下,大学四年也能够发表一些评论(这对于我后来的研究生推免有着很大的作用),掌握基础的新闻采编写,开阔眼界,不至于无所事事,碌碌无为。 都说“师傅领进门,修行在个人”,尹兴老师无论在论文写作上还是研究生推免上都给我指出了很多重要的建议。尹兴老师真的是治学之人,我特别佩服他能够徜徉在自己的学术专研的世界中,再累再难也不觉得苦,只有专注和快乐。在教学过程中,尹兴老师还经常说这样的话:“啊,这是多么有意思,多么好玩的事儿啊!”。每次听到这样的话,我也会想起龙伟老师,他也常常说这样的话,而且说话时,两人的眼里都是充满了光,对知识的好奇,渴望,发自内心的开心和喜悦之情溢于言表。这样的专注和严谨的治学态度让我深感羞愧,也为我树立好榜样,让我在今后的学习过程中指明方向。 至此,论文也算基本告一段落,自我的总结归纳也算完结,但是围绕论文而触发的情感却还在继续。在这里我还要特别感谢在选题上极力帮助我的车老师,感谢大学四年里发生的人和事。我希望怀着感恩和憧憬之心顺利步入下个人生阶段,继续努力,加倍努力,不忘初心。 |
掌上论坛|小黑屋|传媒教育网 ( 蜀ICP备16019560号-1 )
Copyright 2013 小马版权所有 All Rights Reserved.
Powered by Discuz! X3.2
© 2016-2022 Comsenz Inc.