社会浮躁,已是不争的事实。后工业时代,人的童年基本不复存在,孩童的欲望缺乏管教,欲望魔鬼般地在孩子幼小的心灵里膨胀。在幼儿园里,“成绩”、“班干部”这些东西诱惑着孩子,他们的这种欲望不断得到鼓励或暗示。这种欲望一旦得不到满足,或者满足得程度欠佳,烦躁、委屈和不满,溢于言表。这个时候,假如家长和老师不能及时纠偏,摆正孩子的心态,孩子的欲望就会变得变得气势汹汹。随着年龄的增长,欲望就像脱缰的野马,稍不遂其意就要报复他们认为的“敌人”。
南京一所教育部直属重点大学教师在受到学生威胁后报警,称要“维护自己作为一名教师的尊严”。事因今年7月16日在给学生打完“测量学”考试分数后,收到一名不满分数被打低学生会干部的威胁短信,称如不把其分数提至优秀就会报复,并表示“我有本事让你痛苦”。(《中国青年报》8月1日报道) 学生跟老师要他们所理想的成绩,老师不满足这个要求,学生要么在心里仇视老师,要么以极端方式回敬老师。报道中的杨华老师(很好笑的是,媒体连这所学校的名字都不敢提,老师用的是化名),如果不是这个学生干部威胁到自己儿子的安全,想必也不会报警求助。大学的猥琐,纵容了学生的欲望,让他们误以为自己的要求是“本分”,不满足自己的要求是“无理”。以暴力对付“无理”,也就天经地义了。 前几天,笔者也经历过类似的尴尬。一个女生转专业失败,其男友(成都某三本学院的学生)在网上公开辱骂我们的学校和师生,其语言之恶毒,令人难以容忍。我要求其道歉,这个学生的回复很是嚣张。我决定用法律来教育他,最终在起诉状写好之时,这个孩子才被迫认错。即便认错,还是心不甘情不愿,说假话不脸红。有的朋友希望我饶过他,我觉得如果他今天恶意诽谤不受到惩罚,明天这个学生可能会变本加厉。法治社会,老师应该为人师表,用法律这个武器维权。这不是简单的维权,而是教育学生的特殊方式。杨华老师报警回敬这个学生干部,尽管这个孩子说是开玩笑,甚至装可怜说学生能把老师怎么样。他恰恰忘记了,你是成年人,是接受高等教育的成年人,你的三番五次威胁,已经触犯了法律的底线,应该受到法律的惩戒。唯如此,法律才有其存在的价值。南京这所大学的暧昧,失去的是大学的尊严,自然也得不到社会的尊重。 大学新生考试作弊,作业抄袭,思想偏激,行为无羁,这不是个别现象。大学是传授知识的殿堂,也是约束学生欲望的场所。对于学生不合理的欲望,应该及时给降降温,对于严重者,比如报道中的这个以恫吓形式要高分的学生,有必要用块冰激凌给冰镇一下他狂热的欲望,让他懂得这个世界没有免费的午餐,这个世界已经不再是丛林法则统治的世界,每个人都必须受到法律和道德的约束,每个人的所得必须是其付出的真实回报,而不是掠夺或者赐予的东西。如果学生的欲望得不到约束,在校的学生变成流氓,甚至暴徒,也并非天方夜谭。 其实,该冰镇一下欲望的又何止是在校的学生,从孩童到成年人,不都该定期用冷水给自己的欲望冲个凉,给自己的欲望敲一下警钟吗? |
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