北京推广未删减《弟子规》作为国学教材
本报讯昨天，记者从教育部门了解到，从2007年起在东城开始试点的本市第一本国学地方教材《〈弟子规〉新解》已通过北京市中小学地方教材审定委员会的初审，对原文没有删节，今年3月终审确定后，有望于9月新学年到来之际在全市小学推广。此前，曾有外地教育部门禁止推荐《弟子规》、《三字经》等内容。 据了解，《〈弟子规〉新解》共有8课、18节。每课每节的题目都用原文表示。据《〈弟子规〉新解》编委会负责人、东城区关心下一代工作委员会主任、东城区老教师协会会长侯守峰表示，用原文作题目，不仅便于学生记忆和背诵，更主要的是保留了传统文化的原汁原味。考虑到学生的年龄特点，这套教材主要供小学三年级学生使用，课程在一年之内学完。 目前，这套教材已在史家小学、府学小学、安外三条小学、黑芝麻小学、校尉小学、特教学校、曙光小学、景山学校小学部、东四七条小学、方家胡同小学、遂安伯小学、汇文一小、忠实里小学、崇文回民小学、宝华里小学、前门小学、金台小学、天坛南里小学和天坛东里小学共19所小学进行试点。 对话编委会负责人侯守峰 《三字经》作德育教材操作性不强 记者：当初选择《弟子规》作为在小学试点的国学教材是出于什么考虑？为什么不选用《三字经》？ 侯守峰：《弟子规》成书于清朝康熙年间，承载中华几千年的文化底蕴，尽管存在时代局限，但总体符合当今的道德价值取向。作为一本启蒙教材它又具有很强的系统性，对于在家、外出、待人、接物、求学等方面进行了详尽的论述和规定。《弟子规》重视从幼年入手，加之以生活中常见的小事切入，对于小学生来说容易操作。因此《弟子规》是我们编写国学地方教材的首选。而《三字经》讲的是大历史背景，作为小学生的德育教材，操作性不强。 用现代价值观引导学生理解古文 记者：《〈弟子规〉新解》相对于《弟子规》在内容和结构上进行了哪些调整？ 侯守峰：《弟子规》共有1080个字，讲了108个规矩。《〈弟子规〉新解》并未对原文内容进行删节，而是在指导思想、编写体系、内容扩展上进行调整。在内容中渗入了现代价值观念、审美情趣、思维方式和行为规范。例如，《亲有疾药先尝》一节中，除直接解释原文含义外，教材还教学生如何从现代人的角度去理解。当父母有病时，子女细心照顾就是对父母养育之恩的回报，而不是强调“给父母喂药前要自己先尝冷热”。链接板块主要是引入故事，加深理解。 试点校反馈 三年级教材全校学习 史家小学一年级负责《〈弟子规〉新解》试点工作的曹老师表示，最开始的试点是以读本为主，主要要求学生会读会背。实验后发现，孩子并不理解其中的道理。后来加入故事和与现实相连的板块，有助于孩子的理 解。目前，史家以适用于三年级的教材为原本，在全校各年级进行试点。一年级学生王添阳的父亲介绍说，有时在和孩子聊天的时候，他能很应景地蹦出一句《弟子规》原文，说明国学教育潜移默化地影响着他。
新闻背景 2010年12月29日，山东省教育厅发出通知，严禁中小学校向学生“不加选择地”全文推荐《弟子规》《三字经》《神童诗》等，他们担心“带有糟粕性的内容”会“扭曲了学生的价值观念”。 湖北省一些学校给学生推荐的是删节过的“洁本”国学内容。例如，《劝学诗》中删掉了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句名句；《三字经》中的“昔孟母，择邻处”，也因有宣扬“环境决定一切”之意而被删除。此举在社会上引起轩然大波。 |
最新评论
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- 网易加拿大网友 [jiangzhong99] 的原贴： 11
自由平等是基础，就好象学数学或物理这些自然科学，得有一些基础的公理来推导出其他很复杂的东西来。社会科学亦如此，它也需要一些基础的东西作为基石来建立人与人的关系。动物世界亦如此，弱肉强食是她的基本法则。人本身也是动物，所以这个法则在人类也是成立的，不过人之所以为人而区别于其他动物，就是它能独立思考，寻找到比弱肉强食更好的人的关系的基石。至于西方东方没有绝对的真理，但是让人学会思考这才是真理，应该让人学会思考，而不是天天读看似精粹的垃圾。 至于你的上司的命令，在他职权内的当然得听，那是你和别人定的契约，履约而已。至于你命令你的上司，如果有约，那他也是要听的。司法是什么？不就是制定和监督契约的么？ 说说你的理解10楼。
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- 网易广东省广州市网友 [发得分] 的原贴： 10
很SB！尊老爱幼，孝敬父母，与自由平等并无矛盾！有些人偏偏就把这个对立起来，那是钻牛角尖！就好像，你跟你的上司，你能平等么？你为什么不说我跟我上司是平等的，所以他能命令我，我也能命令他，他拿多少钱，我也要拿多少钱。当然，你又会说，人家的能力跟你的能力不一样...但是为什么能力又不一样？不是平等么？我就要跟他一样！呵呵！这类人其实很SB，也根本就理解不了自由平等的精髓！如果不尊敬老人，不孝敬父母，那么你的所谓自由平等，其实说白了，就是自私冷膜！如果这样的话，这种所谓的自由平等不要也罢！不要以为西方来的口号就是100%真理了，就很好用！实际上，是很好的东西，只是你对它一知半解而已！
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- 网易北京市网友 [kaishui7758] 的原贴： 5
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定
出必告 反必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
当代人还真缺这个
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- 网易广西南宁市网友 [huty]： [加关注] 2011-01-11 08:07:36 发表
发达国家的人是很看不起中国人的，因为中国人意淫成性，不虚心学习别人的好的东西，不善于吸取教训，愚蠢得难以思议。1、近代以来,英法等代表了世界上最先进的文化，俄罗斯和中国都是落后的，但俄罗斯能够吸取了英法的先进文化，中国却总是在自己文化是最伟大的意淫中度日，于是从1700年以后，俄罗斯总是先进于中国。2、1918年十月革命后，苏联曾经实行了劳动人民子女上大学，旧俄罗斯资产阶级旧官僚孩子一律不录取的做法，结果马上发现对国家造成了严重的破坏，于是从此以后学校升学一律是分数第一，大家平等，后来还有点照顾劳动模范之类，到1980年戈尔巴乔夫当政后彻底取消，学术第一。苏联的成就主要是来自对教育质量和科学的重视，苏联人对教学是非常认真的，对文凭的真实是不糊涂的。而中国作为后来者，已看见人家的教训，却反而是变本加厉，从1950到 1977年，高考招生高中初中学招生，都是家庭出身第一，政治第一，而到1984年后，又由某某学校带头全国到处发假文凭，中国永远用血汗买俄罗斯的三流发动机，根源在这里。3、苏联由于命令经济，在1920年到1930年代饿死了几百万人，而中国是后来者，却不吸取人家的教训，导致更加命令经济，致使死了某某万人，怕放不出，不敢说具体。世界事情，第一个尝试者总是难免付出失败的代价，但人家已有经济教训在先，后来者却还做，做得更惨，难道这样的人不低劣吗？
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- 网易浙江省杭州市网友 ip：60.177.*.* 2011-01-11 08:11:33 发表
我是绝对不会让我女儿学这些个垃圾东西的
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”经典的权力集中一把手思想!!!
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- 网易黑龙江省齐齐哈尔市网友 [小弋v]： [加关注] 2011-01-11 07:37:01 发表
支持是支持，不过有的父母私下教孩子是社会的一套。在加上现在学校大都从商业角度求发展，弄得教育成了一个行业，很多老师缺师德，势利眼。这样的环境教孩子忠孝廉义，当孩子步入这个不正常的社会，很担心会吃大亏。。。
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