高考要不要有所变革？

2016年的高考即将落下帷幕，相信要不了几天，高考新闻也该大幅度降温了。几十年的高考模式，至今没有多少变革。有的，只是报道如何严防试题泄密、如何严格考试纪律以及职能部门如何给高考让道。考题泄密，严格防范的成本多少，好像在意的人不多；涉及多少人，需要多少成本，好像也很少被关注。高考复习资料，救活多少机构，家长耗费的钱财到底值不值，好像也是个长时间被忽略的问题。套路化的命题，能否检验出考生的真实水平和创新能力，也是个有待回答的问题。

高考制度的优点不必多少，只是制度很难至善至美，更难一蹴而就，不用完善。高考制度以及由此形成的高考模式，同样需要与时俱进。

先说考题的题型。题型多，增加了学习的负担。检验考生的实力，基础知识的记忆固然必要，但运用知识思考具体问题的能力是否更为重要？这样一来，需要高考试题的题型“瘦身”——用简约化的少量题型命卷。比如，语文考试，一道分析社会问题的大型作文题，能不能成为考试的唯一的题型？看看民国时期和国外的语文试题，好像一道作文题就是全部试卷内容并非不行。至于英语题，一道听力题一道写作题，是否可行？同样，政治课的试题，一道社会现实问题的论述题，能不能考察学生的分析问题能力？如果可以，会让中学教育从简单的死记硬背，向思考问题、解决问题的实际应用方向转变。这样的高考指挥棒，与当前的万众创新理念，是否相通呢？

试卷“瘦身”，好处不仅仅是减轻学生简单记忆的负担，还在于有利于环保和试题的保密。题型简单，用不着印刷试卷，在中央电视台或者省级卫视整屏幕呈现。如果全国试卷统一，只在中央电视台播放试题即可。这样的环保考试，节约的纸张一年可能有限，几十年下去呢？经济账算算，可否划算。试题适合电视屏幕播放，保密的问题随之解决了一大半。现在的试卷印刷、运输、保管，耗费多少人力物力财力，每多一个人参与，泄密的可能性就增加了一点。如果试题只在电视台播出，教育部或者教育厅考试中心做好录像带，到时在电视台播出，每个考点根本接触不到试卷，泄密的可能性自然降低很多。

这样的考试模式，在上个世纪八十年的全国电大统考中，就曾推行过。所不同的，那时是在中央人民广播电台播出部分电大试题。现在，教室里安装电视机的教室增多。对于具备高考硬件要求的学校来说，给教室购置一台电视机的成本应该承担得起，何况一台电视机可以使用若干年呢。

试卷瘦身，无纸试题，这样的考试模式可以先选语文、英语尝试。如果可行，在全国推行并不难。只是这样的变革，要改变中学教育培养学生的侧重点，要“损害”和高考利益链条的一大批单位和企业，变革的阻力应该在这些人身上。如果能顶得住他们的压力，高考变革一下并不难。

与其修修补补，每年在形式上做文章，不如脱胎换骨更利国利民。