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楼主: 白雪
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管锥集

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81#
 楼主| 发表于 2011-1-21 22:04:13 | 只看该作者
二十七、凡为天下国家有九经,曰:修身也,尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子庶民也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。

国学网注:凡治理天下国家的准则有九条,这就是:修养自身品德,尊敬贤人,亲爱亲人,敬重大臣,体贴群臣,爱民如子,鼓励百工,安抚边远民族,安抚四方诸侯。

朱熹集注:柔远人,所谓无忘宾旅者也。

郑玄注:“远人”,蕃国之诸侯也。

看来,远人  争议还不能少。

根据语感来看,远人,本意是远方来的人,可指番邦的使者,引申一下,就应该是番邦、边外异族部落政权。在那时候,这种矛盾就是敌我矛盾了。.
82#
 楼主| 发表于 2011-1-21 22:04:35 | 只看该作者
二十八、修身则道立,尊贤则不惑,亲亲则诸父昆弟不怨,敬大臣则不眩,体群臣则士之报礼重,子庶民则百姓劝,来百工则财用足,柔远人则四方归之,怀诸侯则天下畏之。

国学网注:修养自身品德就能树立道德楷模,尊敬贤人就能不被假象迷惑,亲爱亲人就能使长辈兄弟不相怨恨,敬重大臣就能处事不迷乱,体贴群臣则士臣都会重礼回报,爱民如子则百姓都会勤勉效力,鼓励百工就能财用充足,安抚边远民族则四方归顺朝廷,安抚诸侯就能使天下人畏服。

朱熹集注:不惑,谓不疑于理。不眩,谓不迷于事。敬大臣则信任专,而小臣不得以间之,故临事而不眩也。来百工则通功易事,农末相资,故财用足。柔远人,则天下之旅皆悦而愿出于其涂,故四方归。怀诸侯,则德之所施者博,而威之所制者广矣,故曰天下畏之。

朱熹确实不适合学汉语:柔远人,则天下之旅皆悦而愿出于其涂,故四方归。

按朱熹的说法,是使流浪儿都回来了。唉,真是无语了。

译文:修身就道正,尊贤就不会头昏,亲近亲人就会让父辈兄弟不埋怨,重用大臣就不会眼花,体贴群臣即使是最低的士也会以重礼回报,爱民如子百姓就会得到勉励,赏赐工匠艺人财用就会充足,款待外族就会四方边关安宁(归顺),安抚诸侯天下就太平(敬畏)。.
83#
 楼主| 发表于 2011-1-21 22:05:28 | 只看该作者
二十九、齐明盛服,非礼不动,所以修身也;去谗远色,贱货而贵德,所以劝贤也;尊其位,重其禄,同其好恶,所以劝亲亲也;官盛任使,所以劝大臣也;忠信重禄,所以劝士也;时使薄敛,所以劝百姓也;日省月试,既禀称事,所以劝百工也;送往迎来,嘉善而矜不能,所以柔远人也;继绝世,举废国,治乱持危,朝聘以时,厚往而薄来,所以怀诸侯也。

国学网注:清心寡欲,仪表端庄自然,不符合礼仪的事不做,以此来修养品德;摒弃谗佞,远离美色,轻视财物重视德行,以此来劝勉贤人;使亲人地位尊贵,俸禄优厚,与亲人好恶保持一致,以此来劝勉人们亲爱亲人;为大臣多设置属官,足以供他们任用指使,以此来劝勉大臣;对士臣忠诚守信,给予他们丰厚俸禄,以此来劝勉士臣;役使百姓而不误农时,减轻百姓的租赋,以此来劝勉百姓;天天察看月月考核,授予的薪资俸禄与他们的劳动付出相当,以此来劝勉百工;回去相送来时相迎,鼓励其长处而同情其短处,以此来安抚边远民族;延续已经中断俸禄的世家大族,复兴已经颓废的邦国,整治混乱,解救危难,定期接受诸侯朝聘,厚礼相送薄收贡物,以此来安抚诸侯。

斟究一下:1、忠信重禄,所以劝士也;

国学网:对士臣忠诚守信,给予他们丰厚俸禄,以此来劝勉士臣。

忠信,在这里只是 信,信任。偏义词儿。

2、送往迎来,嘉善而矜不能,所以柔远人也;

国学网:鼓励其长处而同情其短处,以此来安抚边远民族;

嘉:夸奖。

矜,惜也。——《小尔雅》,对于说话做事来说,就是 省。

所以,准确点说,嘉善而矜不能:尽夸好的,莫说差的。

3、 继绝世,举废国,治乱持危。

国学网:延续已经中断俸禄的世家大族,复兴已经颓废的邦国,整治混乱,解救危难。

在《论语》中周武王誓词也有这句话:兴灭国,继绝世,举逸民,天下之民归心焉。

周武王在颠覆了商朝之后,说这番话,那样解释还勉强说得过去,但是,这句话可以用于任何时期的话,那么,那样解释明显就不确切了。

在《伦语》已经谈过这个问题了,就是个偏正反义复合词的问题。国家灭亡了,另一个王国就会诞生。家族断绝了,怎么继续?


兴和亡、继和绝是一个意思,只看偏义于谁,或者说角度不同。有时候,两个相反的词儿,意思是一样的,就比如上文的治乱就是治太平,持危就是持稳。


所以,继绝世,举废国,治乱持危:使世代继续,使国家昌盛,治太平、保稳定。
84#
 楼主| 发表于 2011-1-21 22:06:02 | 只看该作者
三十、凡为天下国家有九经,所以行之者,一也。

国学网:大凡治理国家有九条原则,实行它们的道理是一样的,就是要有成心。

一:全、备、OK。

译文:治理国家有九大要素,用来(以所)施行,就OK 了。
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85#
 楼主| 发表于 2011-1-21 22:06:14 | 只看该作者
三十一、凡事豫则立,不豫则废。言前定则不跲,事前定则不困,行前定则不疚,道前定则不穷。

朱熹集注:凡事,指达道达德九经之属。豫,素定也。跲,踬也。疚,病也。此承上文,言凡事皆欲先立乎诚,如下文所推是也。

国学网:凡事有所预先谋划就能成功,没有预先谋划就会失败。说话预先考虑好就不会语塞不畅,做事预先考虑好就不会遭遇困阻,行动之前预先考虑好就不会出差错,执行规则之前预先考虑好就不会陷入绝境。

最后两句有斟究,国学网的这个解释,明显就搞得有点混。

译文:凡事有准备,就成了,没得准备就会搁浅。发言提前准备就不会卡壳,做事提前准备就不会窘迫,出门提前准备就不会有忧,志向提前准备就不会迷途。

可见,这么简单,朱熹都有没搞懂是咋回事儿,还说:豫,素定也。疚,病也。
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86#
 楼主| 发表于 2011-1-21 22:06:52 | 只看该作者
三十二、在下位不获乎上,民不可得而治矣;获乎上有道,不信乎朋友,不获乎上矣;信乎朋友有道:不顺乎亲,不信乎朋友矣;顺乎亲有道:反诸身不诚,不顺乎亲矣;诚身有道:不明乎善,不诚乎身矣。

国学网注:处在下位的人的不到上级的信任,不能获得朋友的信任,就不能获得上级的信任;要获得朋友的信任石油途径的,他先要孝顺父母亲人,不孝顺父母亲人就不能获得朋友的信任;孝顺父母亲人是有途径的,他先要明白善道,不明白善道就不能使自身真诚。

国学网这个是咋回事啊?

译文:下面的得不到上面的信任,民众就不可能得到治理;用招招儿取得上面的信任,却不被朋友相信的人,那叫不尊重上级(获,中国古代奴婢的贱称);用招招儿取得朋友的信任,却与亲人不和睦,那叫不相信朋友;用招招儿与亲人和睦,反过来说就是自己缺乏真诚,那叫背叛亲人。自己是否真诚是有说法的:不扬善,自己就不可能是真诚的。

87#
 楼主| 发表于 2011-1-21 22:07:14 | 只看该作者
三十三、诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚者不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。


国学网:真诚,是天赋的品德; 使自己真诚,是认为所得的品德。天赋真诚的人,不必勉为其难就能符合善道,不必苦心思虑就能获得善道,从容不迫而达到中庸之道,这种人就是圣人。使自身真诚的人,他必须选择至善的道德并坚守不渝。

译文:真诚,是天性;相信天性,就是人性。真诚了(因为是天性),用不着努力就正,用不着想就有,不慌不忙就能上路,是圣人了;相信天性,就是选择善良坚持固守。


88#
 楼主| 发表于 2011-1-21 22:07:38 | 只看该作者
三十四、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能弗措也;有弗问,问之弗知弗措也;有弗思,思之弗得弗措也;有弗辨,辨之弗明弗措也;有弗行,行之弗笃弗措也;人一能之己百之,人十能之己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。"

国学网:广泛地学习,谨慎地提问,慎重的思考,明确地辨别,辨别了还不明确就不放弃;要么不实行,实行了不坚定就不放弃。别人一次就能做的事,我付出百倍努力;别人十次就能做的事,我付出千倍努力。如果能做到这样,即使愚蠢的人也会变得聪明起来,即使柔弱的人也会变得刚强起来。”

国学网是在干嘛。语无伦次。

译文:博学,细问,周密思考,辩析明白,做事踏实。要么不学,要学,没学会就不放手;要么不问,要问,没弄明白就不放手;要么不想,要想,没想通就不放手;要么不辩,要辩,没辩明白就不放手;要么不做,要做,没做踏实就不放手(笃,如果不解成踏实,这句话就解不出来了,踏实,可以表专一、笃定,还可以表完成)。别人搞一次我搞十次;别人搞十次我搞千次(总之要牛 B)。果真能这样做的,即使笨也必变聪明,即使弱者也必成强者。.
89#
 楼主| 发表于 2011-1-21 22:07:49 | 只看该作者
三十五、自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣。

朱熹集注:自,由也。

国学网:由内心真诚而明白道理,叫做天性;由明白道理而能内心真诚,叫做教化。内心真诚就会明白道理,明白道理就会变得真诚。

译文:由真诚变聪明,叫本质使然;由聪明变真诚,叫教育使然。真诚能变聪明,聪明就要真诚。
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90#
 楼主| 发表于 2011-1-21 22:08:31 | 只看该作者
三十六、唯天下至诚,为能尽其性;能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。

朱熹集注:天下至诚,谓圣人之德之实,天下莫能加也。尽其性者德无不实,故无人欲之私,而天命之在我者,察之由之,巨细精粗,无毫发之不尽也。人物之性,亦我之性,但以所赋形气不同而有异耳。能尽之者,谓知之无不明而处之无不当也。赞,犹助也。与天地参,谓与天地并立为三也。此自诚而明者之事也。

国学网:只有天下极端真诚的人能充分发挥他的本性;能充分发挥他的本性,就能充分发挥众人的本性;能充分发挥众人的本性,就能充分发挥万物的本性;能充分发挥万物的本性,就可以帮助天地培育生命;能帮助大地培育生命,就可以与天地并列为三了。

至:大  。至哉坤元,万物资生。——《易•坤》

赞:导引 。太史赞王,王敬从之。——《国语》

化:教。以礼乐合天地之化。——《周礼•大宗伯》

译文:只有天下最真诚的圣人,才能完善天性;能完善天性,就能完善人性;能完善人性,就能完善物性,能完善物性,就可以导引天地的教化;可以导引天地的教化,则可以与天地同在

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