【案例】
陆军机关最严考试,不合格就淘汰!
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[size=1pc]“50分”!随着电脑屏幕当场显示出战役战术计算考核的满分成绩,陆军政治工作部宣传局干事代去病,偷偷在迷彩裤上擦掉手心的汗,捋下了挽起的袖管。 [size=1pc]3月6日,陆军机关参谋军官首次军事训练等级评定在京郊某训练场拉开战幕。 [size=1pc]“作战理论应知应会考核、航空照片和卫星遥感图像判读考核、战役战术计算考核……”陆军参谋部训练局领导介绍说,每名参考人员要从早晨8点一直考到晚上10点,6天时间内陆军机关全部考完,12项考核内容是对所有参考者指挥作战能力最真实、最全面、最透彻的检验。 [size=1pc]
[size=1pc]侦、判、算、谋……“烧脑”课目唱主角 [size=1pc]射击、体能传统项目陡降至10% [size=1pc]“比如说兵力兵器的对比中,增加了一些战损条件,不再像以往的题目,只是单纯的数字对比。”说到考试的难易程度,有着9年作战参谋经历的王永伟表示没有想到。他告诉强军哥,过去考理论一般是单纯的知识点背记,而这次却增设了对战例和作战经验教训的分析,以及对未来我军军事斗争准备和作战行动的启示分析,从单纯的背记型逐渐向综合运用型转变。 [size=1pc]
[size=1pc]变化的远远不止这些,还有分值比重的调整,在1000分的总成绩中,传统的射击和体能课目锐减至100分。“真到了高级领率机关,需要拼体能和轻武器射击的时候毕竟有限。”政治工作部保卫局干事安瑞说,以往只要一说考核,射击、体能起码要占一半比重,而这次降到“十分之一“是有着更深层次意义的,因为指挥机关最需要具备的是通盘筹划能力。 [size=1pc]
[size=1pc]处处是“坑”考场险象环生 [size=1pc]不断向实战逼近 [size=1pc]
[size=1pc]“坑真多!”走出考场,这是大家说得最多的话。强军哥偷偷躲在墙角听着“高参”们的聊天。 [size=1pc]从大家的对话中得知,作战计算当中的题目从原来单一的纯数据式向带有战术情况的多模式转变,与部队作战实际进行了无缝对接。 [size=1pc]比如在机动时间的计算中,既有通过难行地段降低速度,也有上高速路提高速度的“陷阱”,这些都涉及到部队在实际组织行军当中的不可控因素。如何在行军长径保持不变、速度变化的情况下,精确计算出时间来,这让参考人员身临其境,如同真正指挥打仗。 [size=1pc]
[size=1pc]“时间就是生命,数据就是生命!”晚饭时,强军哥看到了政治工作部干部局魏超干事。因为用餐时间只有半个小时,随后还要进行考试,他只能边吃边说,“平时标图训练早就达到满分,而这次考试成绩却不到平时的一半,主要是时间紧。再就是怕算错数据,因为真到了战场,每个数据、每一秒都关乎战友的生命,错不起!” [size=1pc]
[size=1pc]走出文山会海征战“刀山火海” [size=1pc]是骡子是马?用素质作答 [size=1pc]
[size=1pc]“这个考评,把我们从文山会海中解放出来,有更多的精力和时间投入到指挥训练打仗的主业中去。”在谈起如何面对等级评定的问题时,强军哥听到了这样一个答案。王永伟参谋介绍说,以往或多或少存在着“和平积弊”“二八现象”,机关人员很少有时间专攻精练这些指挥技能,这次考评算是给他们立起了鲜明导向。 [size=1pc]
[size=1pc]”核心的东西一旦清晰、科学界定之后,对选人用人的导向作用是非常大的。”训练局领导告诉强军哥,一名军人首先是指挥员、战斗员,打仗的能力反映在平时就是军事训练的等级,这才是核心。 [size=1pc]在现场,强军哥还采访了负责组织这次考核的训练局唐飞副局长,就网友关注的几个热点问题进行了提问,现将第一手资料整理如下: [size=1pc]
[size=1pc]真事!达不到要求,可能淘汰 [size=1pc]1.考评的目的和意义。军事训练等级评定的主要目的是为军队职业化提供素质认证平台和核心能力标准,这是推进职业化必然的重大举措、重大制度。通过构建一个科学的等级制认证体系,既对现有官兵能力素质进行认证、摸清底数,为选人用人提供参考,又通过能力素质大数据的分析,为提升职业能力、推进职业化提供决策依据。 [size=1pc]2.考评如何进行奖惩。眼前在奖和惩上面关注得不多,它重在对能力能否有一个准确的认证。当这个能力逐步准确认证之后,能够作为与个人利益挂钩的时候,它才能进入正式的决策。目前它主要还是一个认证的过程,重在构建体系、实践验证、完善标准。比如,对指挥员、参谋人员、战斗员等各类人员的共性认证和专项评定问题,官兵任职时间与等级要求的衔接问题,一个营长随着任职时间的增长,应该有一个能力等级的提升。 [size=1pc]3.达不到要求的后果。能力达不到要求,既有个人原因,更有组织体系培养的主因。当官兵达不到这个等级要求的时候,要根据差距进行针对性的再培养,也就是所谓的入学或者集训,集中的强化训练来提高。在这种提高之后仍然达不到的,还要根据他自身的实际因材施用,比如采取换岗的办法。如果采取各种办法都无法达到的时候,那就只剩下淘汰了。当然,淘汰的前提也是建立在这个体系比较完备的基础上。 [size=1pc]编辑:何林 http://www.twoeggz.com/news/13669432.html
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