传媒教育网

 找回密码
 实名注册

QQ登录

只需一步,快速开始

搜索
做个试验
楼主: admin
打印 上一主题 下一主题

新闻评论写作案例集锦

  [复制链接]
261#
发表于 2020-2-26 13:31:14 | 只看该作者
【案例】

悬念


262#
发表于 2020-2-26 22:02:10 | 只看该作者
【案例(评论伦理)】

长江日报评论原稿


注:长江日报那篇评论的原稿。划线部分是被领导删去的。读过之后可以对此事产生一些新的认识。

263#
发表于 2020-4-21 20:35:57 | 只看该作者
案例

人民网评:既要“儿童被埋”真相,也要严查殴打记者

8名涉案嫌疑人被刑事拘留,住建局局长等2人已被免职……近日,河南原阳“4名儿童被埋”事件引人关注。
然而一波未平,一波又起。4月21日,网曝当地多名不明身份人员对前去采访的媒体记者推搡、殴打。有记者使用手机进行拍摄时,手机被抢、衣服被撕烂、眼镜被踩毁。
一边是“4名儿童被埋”真相未明;一边却是多家媒体记者采访现场遭殴打。连爆“两雷”,让人倍感唏嘘。如果说,调查“4名儿童被埋”是为了还逝者尊严,厘清责任,还事件真相;那么,追问媒体记者为何被打,就是还舆论监督和公共安全以尊严,杜绝悲剧再演。
目前,当地最应调查清楚的,是“儿童被埋”的完整真相。这不仅关涉安抚逝者和追责问责,也关乎痛定思痛,尽快补齐安全漏洞。与此同时,绝不能让“记者被打”一事悄悄抹去。某种程度上说,这两起事件产生背后,都有着某些共性——都是由于对法律、对规则、对安全规范等的轻视麻痹而导致。因此,任何一件的处理结果,都容不得烂尾。
据媒体此前报道,“4名儿童被埋”事件中,“涉事项目违规施工多日,多部门称不在管辖范围。”这就不仅仅是单纯的施工安全规范问题了,更涉嫌相关人员的失职渎职,责任失守。虽然最新消息显示,当地已有多人被免职和刑拘,但后续还需要有更深入的调查处理。毕竟,违规施工不是一天两天才有的,安全链条的漏洞也不可能只关涉某一个部门。只有还原真相,刨根问底,才对得起逝去的四个孩子,才能真正保障好人民群众的生命财产安全。
殴打推搡记者的人员,究竟是什么身份,为何要殴打记者,同样需要查个一清二白。网曝内容中,有一个很值得说道的细节:媒体报道,记者“被打”时,“现场有至少一名原阳县政府工作人员在场,但并未上前制止”。“县政府工作人员”是什么身份,为何会出现在现场,其目的是什么,又为什么并不阻止相关人员“殴打”记者……种种疑点耐人寻味,更为此事增添了几分狐疑。能否查清,如何处理,同样值得关注。
一切发展是为了人,发展的社会也应该容得下媒体的监督。某种角度说,一个地方的经济社会发展和现代化治理水平成色如何,也与其对媒体的容纳度相关。在社会发展前进的路途中,难免有问题,关键是怎么对待这些问题,能否正视?我们期待“儿童被埋”事件真相大白,也对“记者被打”一事后续拭目以待。


来源:人民网


编辑:贾梦琪

264#
发表于 2020-4-24 16:19:57 | 只看该作者
【案例】

新闻评论要“立”起来
在传统的媒体观念中,新闻评论被称作“旗帜”和“灵魂”。一家媒体评论的水准如何,在很大程度上代表着该媒体的整体实力。所以,不论是党媒还是都市媒体,重视新闻评论是媒体的传统。
互联网兴起后,网络评论呈现和传统媒体评论竞争的态度,将新闻评论的发展推上了快车道。同时,我们也应看到在这种繁荣景观背后的隐忧。
早在本世纪初就有人对评论的问题“把脉问诊”。比较有代表性的把脉,是将新闻评论的问题归结为两大类型:一是新闻评论的八股腔,二是新闻评论的浮躁病。
评论本该是作者独到的见解,这些见解是形成新思想的源泉。但一些作者只是将评论写作当作机械的套路,依葫芦画瓢地列出个一二三四,就热点事件凑成一篇千字文的议论文。久而久之,作者思维就愈加固化,评论的写作也更加模式化。于是,新闻评论的“八股腔”在舆论场内就成了不是噪音的噪音。显然,没了“灵魂”的评论自然也扛不起媒体旗帜的重任。
新闻评论的浮躁病,在于将评论当作生活的营生,为发表、为赚取稿费的跟风议论,读者的眼球成了评论写作的“指挥棒”,标题煽情,为流量敢和常识抬杠,这样的评论就形成了舆论场的“浮萍”,看着遮天盖地,实则无根无蒂。
新闻评论的问题,除了上面提到的“老毛病”,还有新问题,这集中表现在新闻评论的“平面化”倾向。
在媒介融合的时代背景下,新闻评论似乎成了一个被遗忘的角落,不论是编辑还是作者甚至评论的教员,思考的还是新闻评论的传统问题,讲究评论“血统”的纯正与否。殊不知,在媒介融合时代,如果沿袭传统的思维定势,继续抱定报纸评论就是报纸评论、电视评论就是电视评论,网络评论也该就是网络评论,新闻评论的门户之见,反而成了媒介融合时代新闻评论发展的绊脚石。
既然新闻媒体的介质在融合,新闻的边界也在拓展,那么,新闻评论也应遵循融合的原则,这样才能真正“立”起来。
谈到新闻评论的融合,也许有人会说,早有这方面的“成功范例”了。但事实上这样的评论融合,不过是报纸的评论稿子被广播、电视评论读出来,被网络评论栏目贴出来,说到底其实还是报纸穿上广播、电视或网络的“马甲”。这样的“融合”,往深层说,这是一种假融合罢了。
在我看来,新闻评论的融合发展,应遵循三个不同的融合路径:
新闻评论的融合,是不同意见性文体的有机融合。评论的本质是意见,是作者对于新闻事件的看法。评论的融合,就是需要博取众家之长,凡是包含观点的文体,都不妨采取“拿来主义”的方法。
比如,传统的诗词和新闻漫画,诗画之所以同源,在于它们饱含了作者的观点。新闻评论要从传统诗词和新闻漫画中汲取养分,诗画体新闻评论通过“新瓶装旧酒”的方式,让意见表达变得超凡脱俗,让思想观点具有艺术的魅力,增加新闻评论的生命力。
比如,河南原阳男童不明原因丧命工地,各路记者采访遭殴打,手机内存被清空。针对这样的热点事件,可用诗词和漫画的形式评说。例如,网易李不白的《出豫二首》。
秦时明月汉时关,四子殉坑人未还。但使原阳飞将在,不教记者度河南。
莫问新闻写易难,战罢沙场月色寒。村头铁鼓声犹震,袖里挠痕血未干。
不同文体打的组合拳,既深化公众的认识,也增加了观点的形象性。
新闻评论的融合,也是不同媒体介质的有机融合。报纸评论追求的是理性和典雅,广播电视评论追究是说事,网络评论看重的是态度和个性。不同介质的评论,各有所长。新闻评论的融合,需要依据媒体的介质融合做文章,将报纸评论的“雅”、广播电视评论的“事”和网络评论的“态”进行组合,通过新闻评论的“组合拳”做实新闻评论的媒体介质融合。现在,越来越多的评论作者既写报纸评论,也办视频评论栏目,同时还是网络舆论场的意见领袖。这方面,也许《环球时报》的总编就是个比较典型的例子。不少人未必同意胡总的观点,但他把新闻评论跨界做的方式却值得借鉴。
新闻评论的融合,还是不同评论语体的有机融合。前面提到的评论八股腔和评论的浮躁病,归根结底在于评论作者的文学修养弱了,评论作者的定力差了。新闻评论要善于将不同语体的文章适当地“烩”在一起,或者“炖”在一块儿,达到评论语体的创新。
这样的评论语体创新,不是把评论当作大杂烩,而是善于从文言体和跟帖体评论中汲取营养,探索新闻评论的多种样式,或者在传统评论中引用文言文或网络跟帖,让新闻评论的语言放出应有的光芒。
这方面,以微信公号“刘备我祖”的作者刘黎平比较具有代表性。他用文言文转述热点事件,末尾模仿司马迁的《太史公曰》,可谓点睛之笔,令人回味无穷。

file:///C:/Users/Krystal/AppData/Local/Temp/ksohtml6760/wps4.jpg
微信公号“刘备我祖”推文《史记  抗疫英雄祭》
当然,新闻评论的“立”,融合是方向。在融合的过程中,不同的作者和媒体,需要探索适合各自路子的评论融合之道,不能为融合而融合,而是根据作者的才华和不同群体受众的需要,进行精准融合。也就是说,不是每篇评论都要作出融合的姿态,而是有意识地尝试破旧立新。在评论融合的探索中,作者的独特观点思想是根本,合适的新形式给观念传播插上翅膀。要达到这一点,除了新闻评论的创新,别无选择。


来源:微信公众号 传媒茶话会(作者:刘海明)
编辑:贾梦琪

265#
发表于 2020-5-6 13:59:37 | 只看该作者
案例来信 | 关于近日的争论,这两位读者有话说
原文来源:红辣椒评论
编者注   近日,围绕“是否应当取消考研复试”一事,红辣椒先后发布多篇评论,以呈现多元观点。公众号留言区内,出现了较为激烈的讨论,甚至超出了话题本身。今晚,我们收到了两封读者来信,特在公众号平台上发布,供大家交流探讨。
发件人:喜欢红辣椒的小辣椒
收件人:hlj <[email protected]>
主题1:最广泛地收集与反映民众声音,他们在努力
近日,红辣椒的公众号似乎有些不太“太平”。两篇观点完全不同的文章先后登上红辣椒公众号的头条,引发了众多读者的争议。
有人说红辣椒三天内将一个问题的两个极端看法等在头条的做法是为了博流量,也有人说支持两种完全不同的声音在一个平台上发声;有人说红辣椒应该提高选稿质量,也有人说红辣椒为学生、为草根作者提供了一个很好的平台,让不是以新闻为专业的人、想发声的人都有了一次发声的机会。红辣椒评论的官网里写到“以‘最广泛地收集与反映民众声音’为己任”,笔者表示完全赞同。
留言板里有不同声音,或是质疑,或是肯定,无论声音如何,这也是个好的现象和做法。编辑当然可以置质疑和否定的声音于不顾,直接不入选留言板即可,但红辣椒的编辑并没有这样做,虚心接受大家的批评,积极回应大家质疑,真诚感谢大家的肯定,坚定表明自己的立场,让大家与编者、笔者可以严肃认真地讨论一个事件,讨论到底一个媒体平台该如何做到更加公正、客观地向大众呈现多方面的观点,每一个媒体平台都可以在争论和批评声中成长、进步。
首先,真理越辩越明,我们要允许不同的声音。“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,有一个事件就有不同的看法。每个人的生活环境、价值体系都大有不同,看待事情的角度方法当然也不尽相同,有不同的看法和观点实属正常。另外,一些看似对立的观点,也未必非黑即白,只是仁者见仁智者见智的问题,没有原则性上的错误,尤其是在当前网络信息和舆论反转的多向复杂的大环境下。
我们要允许不同的声音外放,只有不同的看法和观点相互交流,平等对话,才能碰撞摩擦出理性的光辉,才能找到最好的、最合适的、最不有失偏颇的对于事情的解决办法。如果不允许异己的声音发出,将大家集体禁言,那会是什么样的呢?理性还会存在吗?真理还会显现吗?沉默的螺旋只会将大家拽进深渊,拉近黑暗。正如留言板中编辑回复所说:“让人说话,天塌不下来,黑的不会变成白的,不让人说话,大家都不说话,才可怕。”
其次,我们要给草根作者麦克风,给他们也创造平台,让他们敢说能说,更有机会说。传统媒体时代,媒体是信息的传播者和掌握者,加上“把关人”的筛选,公众发声不够,但在新媒体环境下,公众话语权空前提高,会有越来越多平台成为“麦克风”,这是必然,也是大势所趋。红辣椒愿意采用学生、草根作者的文章,是符合时代要求的。有人会说,那些文章的论据都不够成熟,文章语言还极为青涩,为何入选?有何资格入选?
笔者认为,向大众呈现这些文章,一方面可以让作者对自己的文章进行审视和进一步地完善自己的观点,于作者有利,另一方面,于红辣椒有利,更多地新闻评论,更多人的关注可以让媒体平台做大做强,最重要的一点是,于大众有利,更多地新闻评论可以被看到,这传递出一种信号,红辣椒欢迎所有的人发表自己的观点,呼吁每个人关注新闻,关注世界,即使你的论点和文采不够出众或有待加强。而且,那些文章真的有留言板中所说的那么不堪吗?编辑真的没有自己的判断和思考吗?
最广泛地收集与反映民众声音这不单单是一句口号,而是应该切实做到的,为人民服务,红辣椒评论在努力。而对于写评论的每一个人,要敢于发表自己的观点,打磨自己的语言,让自己的评论精益求精。愿百花齐放,百家争鸣!
发件人:程雨祺
收件人:hlj <[email protected]>
主题2:不是所有媒体都必须有自身的意见倾向
近三天,红辣椒评论连续发表了三篇评“今年考研复试是否应当取消”的文章。三篇评论来自不同作者,观点不尽相同,引发了评论区中许多批评平台的声音。对平台的批评,主要有两个观点:一是文章质量不够高,二是平台意见倾向不明。对平台有所质疑,主要是因为平台对所发表文章负责的界限不够明确。为此,编辑也在评论区进行了一定解释。笔者作为红辣椒评论一年多的关注者,不谈考研复试相关,仅对针对平台的质疑进行讨论。
红辣椒评论对来稿观点可算十分宽容。基本上,编辑只审核稿件本身是否符合新闻评论要求、证据是否有误,而不论同意观点与否。这是和平台自身的定位有关的。红辣椒坚持不发稿费,发声门槛较低,但不能保证有连续高质量的评论稿件;没有自身意见倾向,观点自由争鸣,但舆论引导作用在一定程度上被削弱。因此,红辣椒评论更像是一个新闻评论教学的实践基地,为不成熟的作者提供练习,为好文章提供“出圈”机会。低门槛和高质量,自由度和影响力,是鱼和熊掌的关系。平台为自己选择的定位,应当得到尊重。
文章质量不齐,是客观存在的事实。不成熟的文章难免有逻辑不清、证据错漏等情况,批评的压力由作者和平台共同分担。这是平台在选择了低门槛时就意料到要承担的后果。然而,一个媒体平台,在基本的政治正确之外,不一定需要有自身的意见倾向。
对于不同性质的媒体,人们有着不同的期许。微信公众平台必须允许不同观点文章的存在,否则就是压制言论自由;而人民政协网即便是转载文章也需慎之又慎,否则就是官方站队表态。大平台需要鼓励争鸣,官方媒体则须一以贯之,红辣椒评论作为媒体而行平台之责,少见,但并非不可。读者不了解一个媒体,有误解是难免的;但因发表不同观点文章,就给平台扣上“骑墙”的帽子,实在有失公允。
“骑墙”一词成为和“带节奏”一般的常用话语,主要是在公众号“青年大院”被封之后。“青年大院”运营者利用不同定位的公众号发表截然不同的观点,迎合不同受众群体,两面讨好,具有极大的欺骗性。被揭露并被批评为“骑墙”后,他们用“对观点的多元和包容”为自己辩护,具有极大的迷惑性。但是请注意,他们的读者除非同时关注不同矩阵号,所接受的信息是单一的、不全面的。相反,红辣椒评论在同一平台上坦坦荡荡放出不同观点的文章,让观点互相争鸣,让读者自行判断,同时承担两边的批评压力。这般“两面不讨好”的行为,才是真正对观点的多元和包容。
针对同一议题发表截然相反的观点,红辣椒评论有过许多先例。193月,对于如何看待广受追捧的“夸夸群”,红辣椒评论就发表了多篇观点不一的评论,甚至一天同时发表“正反方”两篇具有代表性的文章。有价值的评论选题,多数是具有争议性的。争议性能够扩大议题的影响力,尚未有定论的观点也更具现实意义。这般有“辣”味的百家争鸣,应当是编辑所乐见的。
不是所有媒体都必须有自身的意见倾向,也存在一些媒体没有自身的意见倾向。红辣椒评论就是例子。

编辑:吴悠
2020.5.6
266#
发表于 2020-6-11 21:52:42 | 只看该作者
【案例】

如何写好新闻评论?有刀锋、讲逻辑、有增量



  新闻评论写作就像是做菜,厨艺精湛的大厨能从选材到刀功,再到烹饪过程中全程掌控,保证最终端上桌的菜品色香味美俱全。


  新闻评论这道“大菜”该如何烹制?


  6月5日,《传媒茶话会》对话人民日报评论部副主任张铁、钱江晚报评论部主任李晓鹏、中国人民大学新闻学院副教授马少华。




  找选题就像厨师选食材


  好的选题是文章成功的一半,对于新闻评论也是如此,只有选题好,传播效果、舆论引导效果才能好。写新闻评论就像是做菜,选什么食材作为主要原料,决定了最终端上桌是什么菜。


  如何找到合适的选题角度?一位优秀的厨师在选材时,是基于多年的烹饪经验去选材,而不是拍脑袋决定。


  马少华认为,新闻评论选题有的产生于扑面而来的新闻事件:有的产生于静观默察的个体心灵;有的产生于媒体自身长周期的策划。


  对于第一类的情况来说,好的选题并非取决于事件本身,而取决于评论的作者或者机构在共同面对同一个有着很大影响的新闻事件时,自身已经具备怎样的知识储备和判断、分析经验。正是由于这种素质上的差异,同一个新闻事件对于不同的作者和媒体而言,其实是不同的选题。


  比如,2018年10月间,湖南省新化县一男子伪造坠河现场骗取人身保险,他的妻子或难以承受打击,或因为生活压力携儿女自杀。网传也有“殉情”之说。《新京报》发表张丰的评论《男子骗保假死事件:别被“妻子殉情论”模糊了焦点》,把论题确定在乡镇女性的生存困境问题,这就是评论者的经验——对于中国社会的经验和对人生的经验。






  尽管看起来事件性的选题似乎占据了绝大部分,但在观点市场激烈的竞争中,真正超越他人的选题实力,在于个体的静观默察和机构的长周期策划。


  2019年获得普利策新闻奖社论写作奖的系列社论,就是《纽约时报》的布伦特斯台普斯在2018年一年中写作的以美国历史上的种族歧视为主题的10篇作品。把那一段黑暗的历史与当下分散地发生在美国各地的新闻事件结合起来,显示出历史与今天的关联。


  在马少华看来,《纽约时报》这样一个选题,包括它的结构和表现方式,不是偶然产生的,而是长周期思考、策划的结果。好的选题,需要在对社会的深入观察和思考中发现。


  张铁告诉《传媒茶话会》,“好的新闻评论选题,最好是能从点到面、由面到里的选题,是从事件中能观世相、察时风的选题,是能把大江大河的奔涌和一枝一叶的生长结合在一起的选题”。


  李晓鹏认为,什么样的新闻事件可以成为选题,应该从时代性、公共性和时效性三个维度去找。


  时代性就是评论选题必须从反映这个时代面临的主要矛盾中去找;公共性就是受众所关注的的重大问题,比如,社会公平、教育问题、医疗问题、房地产、股市,都具有公共性;时效性,就是聚焦于社会话题、矛盾的最新进展、最新动态。“昨天的旧船票上不了今天的客船。”




  立论要有“刀锋”


  做菜大厨都会配备一把快刀,如果刀不快,刀功也不会好,刀功不好就会影响美味佳肴的口感。好的评论应该是一把锋利的刀,立论就是这把剑的刀刃——观点明确、立场鲜明,评论这把刀才能锋利。


  人民日报原副总编辑米博华认为,读言论时,首先是看观点、看见解。观点、见解是第一位的。观点新颖、见解深邃,即使修辞略显简陋、笔法略显稚嫩,仍是可观的作品。


  李晓鹏谈道,“新闻评论一定要有好的观点。所谓好的观点,一方面,指新闻评论一定是有自己真知灼见,独特的观点,不是人云亦云的大路货,更加不应该是正确的废话没有针对性的观点;另一方面,也要求新闻评论要有明确的指向性,没有指向性就缺乏引领舆论的作用,就不可能是一篇好的评论”。






  中国青年报编委曹林撰文指出,评论是“片面”的深刻,所谓片面的深刻是说,新闻评论不是所有观点的汇集和堆砌,而应该是在纷繁的信息中提供一种不同的思考角度,提供有附加值的判断,宁要片面的深刻,不要肤浅的全面。

不同的评论人会从不同的视角看问题,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这时候是一种“视角竞争”,比拼谁的角度更能够让人看到更深入的、不同的东西。


  “新闻评论很多时候针对的是单体事件。这些事件看似偶然,但如果深入其肌理,可能会发现背后更深层次的理由。”张铁谈道,新闻评论要做的,很多时候 正是把事件放入时间的纵深、社会的经纬中去观察。从立论的角度看,可以从事件到现象、从偶然到必然进行把握和挖掘。


  2017年3月的“于欢案”后,人民日报评论微信公众号发表了一篇评论,叫《法律如何回应伦理困局》。文章从公众对于这一案件的强烈反应出发,提出法治需要更多地正视“人心经验”的立论,既关注事情,更关注舆情,关注人们对于此事的认识、看法乃至情绪,从中发现事件背后的“真问题”,成为这一事件中流传甚广的一篇评论文章。




  没有逻辑支持的观点是坏观点


  厨师烹制每一道大菜,先放什么、后放什么,什么时候火要大,什么时候火要小,多长时间起锅,都会有一条完整有序的操作环节。对于新闻评论而言,就是要讲究论证的逻辑性。


  曾任长江日报评论理论部主任、文化报总编辑的赵振宇认为,“评论属于逻辑思维。评论的本质定位为我们提供了一种特殊的思维模式和思考问题的方式”。由此观之,新闻评论归根结底是作者逻辑思维能力的体现。


  如何让新闻评论充满逻辑性?


  李晓鹏对《传媒茶话会》讲道,“严密的逻辑才能更好表达自己的观点,让受众信服,得不到逻辑支持的观点,必然是坏的观点。逻辑严密的新闻评论是讲事实、讲价值观、讲常识的合体”。






  第一,评论的逻辑要讲事实。新闻评论必须根据真相才能做出,评论员只能根据收到的信息作出判断,由于新闻报道的偏差,评论员也会受到假新闻的影响,作出错误的判断。有时候需要让新闻飞一会,有时候需要评论员自己作出判断。


  金庸有个题词,就叫“评论自由,事实神圣”,现在之所以陷入到所谓的后真相时代,其中一个很大原因就是评论不顾事实,或者在事实没有完全出清的情况下,就开始评论,导致了事实不够用了。


  第二,评论的逻辑要讲价值观。价值观是立场,是标准,是出发点,也是最终的归属。因此,在同一篇文章里,所确立的价值观必须是统一的、恒定的,不能自相矛盾,自己打脸。


  第三,评论的逻辑要讲常识。常识是逻辑的起点,什么是常识,就是被社会大多数人所共同接受的知识,简单讲就是大众生活认知。新婚之夜抄党章、某市纪委突击检查教育系统办公室等等都是违背常识的。


  除了要讲逻辑、事实、常识,论证逻辑也要讲“两面法”。张铁认为,就是既看到A面,也不忽略B面,更多从反面想想,看看不同意你观点的人会用什么方式来思考和反驳,在此基础上再次检视自己的观点和论证,评论可能会更客观、更理性。


  范敬宜撰写的很多评论都摒弃了“非黑即白”的思维定势,透出强烈的辩证色彩。他的一些作品标题,即以“辩”为名,比如,《“回头路”辩 》《倒退辩》《单干辩》都针对当时改革中或者社会中存在的问题用说理的形式,全面论证剖析,让读者信服。


  张铁认为,面对言语纷呈的舆论生态,评论员需要学会用思想、用专业、用情感来跟公众对话、跟时代对话,实现与受众的有效链接,在此基础上来凝聚共识、提供方法,促成更理性、更健康也更轩敞的公共讨论。




  论据要有增量价值


  文章有没有价值,关键就在于有没有增量,新闻论据的作用在于提供附加价值。


  在李晓鹏看来,论据当然是要服务于文章的基本观点和逻辑,但是如果仅仅是一种服务,并没有发挥论据的作用。一篇好评论的论据,必须具有增量价值,具体分为信息增量和情感增量。


  李晓鹏进一步分析道:“遇到经济问题,你要拿出市场理论,成本效率分析;讲到互联网问题,你要有产品思维、用户思维;讲到党的政策,你就要对领导人的讲话全面了解,知道这个政策在他的谱系中处于何种位置。你把这些都展示出来,就是比别人高出一筹的信息增量。”


  价值增量还有一种,就是情感增量。李晓鹏说:“过去的评论,是不注意情感因素,甚至可以回避情感。但是现在不同了,传播方式发生了根本变化,大喇叭小喇叭都退场了,社交媒体传播时代应特别注重与读者的对话、替读者说出他们想说的话、找到和读者的情感共鸣,这样的评论观点才能润物无声,成风化人。”


  评论员的笔端不仅有文字的力量,还有情感的倾注。人民日报原副总编辑卢新宁认为,一个好的评论员,不仅要有理性的力度,也要有感情的温度;不仅要有肝胆,更要有心肠。做评论,比缜密逻辑更重要的是价值判断,比滔滔文辞更重要的是责任担当。






  论据要做增量,具体如何增?


  张铁认为,使用论据最基本的一点是,论据必须真实可靠。如果论据立不住,论证也就不靠谱了。在此基础上,使用论据可以是“万物皆备于我”,多一点发散思维、多一点思考角度,就会发现很多事在论证中都可以“六经注我”,即为我所用。


  另一方面,论据的增量源于对新材料、新案例的运用。陈词滥调、材料老套、案例陈旧,这些都是论据新颖的绊脚石。新闻评论员应该通过采访,广泛阅读获取历史典故、一手资料;多储备趣味性、故事性强的生动事例,以便论证所用。


  人民日报原总编辑范敬宜的很多评论都是由一件发生在身边的小事开篇,而后层层解剖,说出关乎国计民生、涉及道德行为的大道理。


  比如,《少干那种千墙一面的蠢事》便是从墙的颜色说起,谈到改革新形势下“生活应该变得丰富多彩、气象万千”,批评“把所有的墙都刷成红色”会造成“人们的生活刻板、思想僵化”;《别了,“托马氏架”!》则从自己受腿伤住院需要用“托马氏架”固定谈到思想的束缚和僵化成为习惯的可怕。


本文图片由花瓣美素提供




来源:传媒茶话会
作者:李磊


编辑:邱亚婷


267#
发表于 2020-6-26 11:53:35 | 只看该作者
【案例】
【悼储公】 王君超
惊悉储瑞耕先生噩耗,十分震惊,哀痛不已! 仅仅一个月前,储老师还嘱我为其新作《储瑞耕文章论》作序,不料竟成遗作!
514日,我们还在微信上就“流光”、“生命”和“思想”进行了一段有趣的对话(附图),没想到储公所说的“未来会永生的,我的书在思想就在”和我说的“未来会永生的,不死的是灵魂”,
竟提前对他74 岁的人生做了评价。
褚老师是新闻界的好汉、评论界的硬汉,也是我的良师益友、忘年交。他不仅是一位新时代的文人,创办了中国第一家《杂文报》和主笔河北日报《杨柳青》专栏20年;而且也是一位铁骨铮铮的战士,他嫉恶如仇,一支铁笔横扫贪腐,曾将一个如日中天的本省省委书记拉下马;他仗义执言,在我遭到网络攻击时,素未谋面的他与杭州的历史学者傅国涌、香港文联主席黄仲鸣二先生拍案而起,遥相呼应,奋起如椽大笔,痛击谣言、针砭时弊。在那个网络发展的特殊时期,敢横马立刀痛骂污浊网风的,恐也只有“二三子”而已。
2013年我在《光明日报》发表《储瑞耕现象》一文(附图),第一段话和最后一段话分别写道:
储瑞耕,第六届韬奋新闻奖、三届中国新闻奖和全国五一劳动奖章、百佳新闻工作者获得者,一位被称为“河北的鲁迅”“杂文家硬汉”的评论界猛将。两次开胸手术之后,他带着人造金属心脏瓣膜辛勤耕耘,以2000余篇杂文和评论,阐释了他提出的“社会良心”;他力主评论员下基层,以确保评论的立论都有扎实的现实基础;他积极探索评论文体改革,顺利完成了从传统媒体评论员到网络评论员的转型。他更因创办中国第一家《杂文报》和主笔河北日报《杨柳青》专栏20年,而在当代中国评论史上写下了铿锵一笔。
明朝谏臣杨继盛有联云:“铁肩担道义,辣手著文章”;李大钊将其改动一字,将“铁肩担道义,妙手著文章”作为自己的座右铭。迄今,储瑞耕笔走龙蛇40多年,不管是“辣手伐贪”,还是“妙手写善”,都无愧天地良心,堪为新闻界楷模。(全文链接:http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2013-04/06/nw.D110000gmrb_20130406_3-09.htm?div=-1
就在上周,我刚刚收到6本褚老师的演讲录——《心之声》,他在微信中特意叮嘱我将其中的5本赠送给清华学子,以听取年轻学子的意见——这是他的一贯风格。2014年,他作为韬奋奖获得者应邀来清华演讲“三不朽与人生价值”(附图),就曾让我将《储瑞耕人生小道理》赠给五位学生,希望每个人写一段感想给他。他在本月赠我的《心之声》扉页上,以“教义天下,功德无量”相勉励(附图),实际上是他自己的写照。
褚老师被同事、朋友亲切地称为“储公”。“储公”的弟子、《心之声》编著者褚亚玲女士相告,储公明天遗体告别,不收慰金,不收花圈。只好铭记他的教诲,弘扬他的精神,并以此短文纪念。
储公,侠之大者,风范永存!
编辑:宋婷

268#
发表于 2020-7-12 22:23:26 | 只看该作者
【案例】

高考作文是在给那些有批判性思维的人加分





  摘要:今年考题都设置了不同的表达场景,读书会发言,演讲稿,一封信,主持词,这些都是形式,万变不离其宗,关键还是评论的能力。我用在《时评写作十六讲》和几次评论直播课中讲过的批判性思维方法,来全景解析今年的几个高考作文题,看出题者是怎样为那些有批判性思维的考生加分的。


  看到今年各地作文题,一个总体感觉是,更凸显了批判性思维的重要,总在奖励那些有批判性思维的考生。无论是全国1卷的“管鲍之交”,还是3卷的“如何为自己画好像”,或者全国新高考1卷的“疫情中的距离与联系”,北京卷的“每一颗都有自己的功能”,天津卷的“中国面孔”,江苏卷的“信息茧房”,都在考察学生面对一个抽象的命题时,能不能从多元、辩证、差异的角度看问题,能不能在写作为抽象命题找到与现实映衬的具象落点。每一个题目都强调“角度自选”,有竞争力的好角度、巧角度不是考场临时拍脑袋碰巧想出来的,而是批判性思维的产物。


  什么是批判性思维?对于作文审题来讲,就是一个看到他者的命题框架(解构)并找到自己思考落点(建构)的思维过程。我一向主张高中生应该有批判性思维的训练,学习思维方式而不是应试技巧,才能在面对一个具体命题时“降维打击”,轻松破题,在角度位移中找到自己的“菜”。


  今年考题都设置了不同的场景,读书会发言,演讲稿,一封信,主持词,这些都是形式,万变不离其宗,关键还是评论的能力。接下来我用在《时评写作十六讲》和几次评论直播课中讲过的批判性思维方法,来全景解析今年的几个高考作文题。

  一 以评论基准线为跳板,找到评论抓手


  我最喜欢的作文题是全国Ⅰ卷:春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

  班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。


  我在《时评写作十六讲》中提到过,拿到一个题目,不要急于去构思角度,先想想命题者出题意图可能是什么,别人拿到这个题目时会想什么?会集中在哪个方面进行讨论?这个思考过程叫寻找话题的基准线,也就是多数人对这个话题的讨论域。抓住话题的基准线,第一可以保证不会偏题,这个基准线会牵引着避免你离题万里而不自知,想象力要有缰绳,不可天马行空。第二可以用别人的想法激活你的想法,想想别人拿到这个话题想什么,就是一种对话,想法很多时候是在对话中激发出来的,可以在别人的思考基础上延伸,也可以把“别人”的观点当成靶子。总之,寻找基准线的过程就是一个话题域锚定并“站到别人肩膀上去思考”的过程。


  好,这个材料的基准线是什么呢?可以很容易想到,命题者已经半暴露了他的意图,齐桓公、管仲和鲍叔,对哪个感触最深。——很明显,这是一个关于如何对待人才的话题。在人才的维度上,如果说管仲是个人才,那齐桓公会用人,鲍叔会识人。齐桓公不仅是个人才,还是个人物,能驾驭人才,不拘一格善用人才。鲍叔不仅是个人才,还是个识人并甘居比自己更牛的人才之后的有德贤才。哪种是人才最重要的品质,你最欣赏哪个人才?这就是一个重要的基准线,价值排序见仁见智,在不同的问题意识和比较参照系中突出你最欣赏的那一个,结合当下现实,看谁说得精彩。


  如果让我写,我会写鲍叔的知才识才,我会延着“识才”这个角度伸展开,一般人可能只会想到鲍叔识管仲,这只是一种浅层次的、人人能看到的“识”,更重要的是“识才”另外两个面向:其一,识齐桓公这个才,相处辅佐那么久,知道这是个明君,能接受像管仲这样曾辅佐过自己的对手、并差点让自己送命的人才为我所用,如果鲍叔不识齐桓公这样的人才,跟错了人,不识时务地向一个心胸狭窄的上级推荐敌人,那就死定了。其二,识自己的才,知道自己几斤几两,明白管仲比自己厉害,齐王更需要管仲,就主动让位,甘居更强的人才之下,而不是武大郎开店。识齐桓公这个才,识管仲,识自己,鲍叔,天才啊!“识才”就是评论的抓手和线头,纲举目张。


  如果让我写,我还可能结合当下现实,写人才使用中的公心与私心,这个材料中,几个人才都有一个令人欣赏的共性:出于公心,没有私心。出于公心,连曾经是自己对手、甚至差点让自己送命的人才都用;出于公心,举荐比自己厉害的人,甘居牛人之下当助手;出于公心,为了齐国兴盛,放弃前嫌。公职的要义在于公,人才使用,需要这样的公心,不是圈子,不是亲信,不是送钱就给个岗位,更不能花钱冒名顶替。

二 借助比喻和意象的延伸去拓展思维


  我在《评论写作的十大独家技巧》的那一次直播课中讲到了这种方法,借助比喻和意象去延伸。比如面对“后浪”这个比喻时,你能不能想到,这个概念背后有一个庞大的概念家族,你能想像到他周围的这个家族,就叫意象的延伸。从后浪想到前浪,想到中浪,想到大海,沙滩,弄潮儿,浪潮,潮水的方向,假浪,波涛汹涌的海面之下深沉的平静,等等,这就是延伸,这么一延伸,思维和角度就打开了。


  此次作文题,好几个题目中都包含着比喻,比如全国III卷:阅读下面的材料,根据要求写作。人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

  毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画好像”,与他们分享自己的感悟与思考。


  “镜子”和“自画像”就是一种比喻,怎么看到自己,怎么定位自己,以什么为参照物,就是新闻传播学中的“镜中自我”和“符号互动”。这个镜子,就可进行比喻和意象的延伸,什么镜子,照出一个怎样的自我?是扭曲而失真的哈哈镜?还是自欺欺人的美颜滤镜?还是只看到过去而看不到未来的“后视镜”?或者是醉生梦生的幻镜?从莱考夫的角度看,隐喻是我们赖以生存的镜像,由一个比喻想到它的家族,思维就活络开了。


  自画像——我看到的关键意象在“自”,我们的人生我们自己做主,对于我们自己的未来,自己的定位,自己去画,不是父母画,不是老师画,不是其他同学画。准确定位自己,有一个稳定的判断,不会因为一次月考成绩下降就怀疑自己,不会因为从99分到94分就像某年高考作文题那个父母那样“不由分说一个巴掌”。


  思维僵化和固化的人,只能就看得见的东西进行评论,被眼前的事物套牢了,想像力被关进了套子里。而思维开放的人,能从看得见的东西延伸到看不见的,从“浪”想像它的后面看不见的大海和沙滩。建议大家拿到一个题目时,要善于在纸上画思维导图,这个导图能帮着你思考和导航,“导”到跟一个概念有着家族联系的其他概念上,你的思维就打开了。


  走过2020年的春天,你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟?——“面孔”也是一个比喻,同样考验着意象的延伸。


三 找到有代表性的反对观点当成支点和靶子


  我在《时评写作十六讲》中讲到一种方法,就是用驳论调动起自己的思维,让自己的思维活跃起来,用否思去建构,也就是用驳论去凸显自己的观点。找到一种有代表性的反对观点,在反驳这种代表性观点中清晰表达自己的观点。


  比如全国Ⅱ卷的题目。阅读下面的材料,根据要求写作。墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”英国诗人约翰•多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”“同气连枝,共盼春来。……2020年的春天,这些寄言印在国际社会援助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持。“山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上,寄托着中国人民对世界的祝福。


  “世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会,发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。


  这题目看起来好写,其实不好写,有话可说,但很容易写得很空很虚,全是正确的套话,跳不出宏大的题意。可以用我这个方法,找一个具体的节点,在反驳某个流行的代表性观点中体现,带着问题意识去让主题找到具体的落点,并跟时事形成紧密的结合,比如,可以反驳“甩锅论”,反驳那种对别人的灾难幸灾乐祸的思维,反驳那种认为可以独善其身的思维。这样一个正在发生的热点话题,需要考生能够对相关现象有较多的了解,才能够驾驭观点。


  说“一个东西是什么”,可能不太容易定义,但通过强调“它不是什么”,就比较容易去阐释并找到现实落点了。宏大的虚题,往往需要一个“一滴水”那样具体的事物为映射点,用一滴水去映出阳光。全国新高考Ⅰ卷“疫情中的距离与联系”这个题目,也需要找到一滴水,找到“距离产生美”的疫情现象支点。


四 用批判性思维跳出他者之锚,避免作茧自缚


  上海卷的题目也很有意思:世上许多重要的转折是在意想不到时发生的,这是否意味着人对事物发展进程无能为力?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。——这个题目尤其考验批判性思维,千万不要被题目表象所迷惑和带节奏,从而走向虚无主义和宿命论。世上许多重要的转折虽然是在意想不到时发生,但并不意味着人对事物发展进程无能为力,“人民群众创造历史”这个三观定力不能被干扰。


  其一,其实,多数重要转折都是在人们看得见的努力之后、在预料中发生的,但因为是预料中发生,人们就没有格外注意,就像新闻规律那样,狗咬人不是新闻人咬狗才是新闻,人们对特殊个案特别关注反而忽略了日常。其二,许多重要的转折是在意想不到时发生的,“意想不到”并不是没有人的努力,而是人的努力没有被看到,很多事情无法当时判断,多年之后才更清晰。其三,机会只青睐那些有准备的头脑,机会只给努力的人,很多时候不要太急功近利,努力了自然有回报,总会在某个时候给你回报,不要指望贵人相助,不要指望天上掉大馅儿饼,不要太在乎一城一池的得失,得一寸有一寸的欢喜。


  江苏卷的题目也很有哲思意味。同声相应,同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。——信息茧房啊,想起我写过一篇题为《作茧自缚》的短文:


  互联网时代,谁是这个房间里最聪明的人?互联网专家戴维•温伯格在《知识的边界》中提了一个很有脑筋急转弯意味的问题。谁呢?领导,专家,女主人,博士,诺贝尔奖得主?都不是。结论是,房间本身——是容纳了其中所有的人与思想,并把他们与外界相连的这个网。这个网,要与世界相连,不能作茧自缚。


  想起去年这个时候在一所大学做演讲,后来的讲座交流环节中,一个女生提了这样一个问题:当下很多社交平台过于娱乐化,满眼的明星八卦,这个遛狗,那个牵手,这个出轨,那个恋爱,面对这种信息环境我们该怎么办?我在回答中反问了她三个问题:其一,为什么我的朋友圈和微博上很少看到这类信息?其二,其实网络上的信息很多元,有很多严肃新闻和严肃评论,你自己有没有尝试主动去获取这些信息,而不是等着被喂养?其三,你不仅是信息消費者,其实也应该是一个内容生产者,你为改变你所批判的不良信息环境做过什么努力,写过几篇严肃的评论,挖掘过多少有价值的真相和数据?


  我的反问有点尖锐,但交流过程很愉快,那个提问的女孩子说自己意识到了“在社交平台主动获取信息”的重要性。今天回过头来看,这个“提问”和“反问”正说明了网络时代“主动选择和内容生产”的重要性。主动选择,才能消除某种固化的媒介在你的视域中造成的盲区,从而看到更广阔的世界,看到明星娱乐新闻背后的丰富世相。互联网提供了一个开放的世界,如果你只关注你喜欢的人、跟你同在一个圈子里的人,然后等着看他们每天发的状态,你的视野就被你的选择限定了;如果你面对手机屏幕毫无作为,只等着新媒体的喂养,你也只能享用那些含有种种添加剂、营养单一的信息。


  房子真是一个万能的隐喻,打破“信息茧房”,也是让信息平台成为“最聪明的那个房子”。一个陷入信息茧房的人,正如维特根斯坦那样陷入哲学混乱的人:这个人在房间里想要出去却不知道怎么办,他试着想从窗子出去,但窗子太高;他试着从烟囱出去,但烟囱太窄。其实只要他一转身,就会看见房门一直是开着的。


  日常受到过批判性思维的训练,并关注时事热点,这些题目都不是什么事儿。




作者:博士宝宝宝宝
来源:吐槽青年:曹林的时政观察

编辑:邱亚婷


269#
发表于 2020-7-13 21:02:44 | 只看该作者
【案例】


电视评论

周旭东老师,北京台新闻频道《首都晚间报道》栏目评论员,这是在74日节目的评论,在2149秒,前有3分钟新闻事实,讨论李子柒进了语文考卷话题。




原视频链接:https://item.btime.com/84umqpf2l75064ntlktglk0ggqd


周旭东老师711日北京台新闻频道《首都晚间报道》谈老人增速最快,原视频需划动到24分钟位置。



原视频链接:https://item.btime.com/8031umlv8fr3cqthjk9f0m5bfvp

编辑:刘佳莹

270#
发表于 2020-7-16 22:25:04 | 只看该作者
案例】
破除学术排行榜的“奶嘴效应”
刘海明
渴望被安慰是人之天性。安慰婴儿最好的办法,是递上个“奶嘴”。即便成年人,依然时不时地需要被安慰一下。就是学术圈而言,形形色色的“学术排行榜”就有独特的心理抚慰作用。突然有一天,主管部门来拔“奶嘴”了。
715日,教育部社会科学司称某高校研究机构的2020版“中国哲学社会科学最有影响力学者排行榜”与己无关,他们从未授权这类研究和发布活动。(中新网716日报道)
教育部的声明,让这个排行榜再度“最有影响力”了一把,只不过是朝着相反的方向出名罢了。教育部不认可这个榜单,表面上看,受伤最深的是那家未被点名的机构。在我看来,受害最深的恐怕当属那些上榜的学者。前些天,他们还没捧上云端,现在云端不见了,有种跌入深渊的感觉。他们所受的伤害,想必只有当事人自己最清楚。
要让学者少受伤害,最好的办法是破除学术排行榜的“奶嘴效应”,革除高校和学者的名誉依赖习惯,少搞这类所谓的排行榜。了解学术研究的整体情况,需要以统计学的方式,定期(以5年或10年一次为宜)进行分析,这类分析本应仅供主管部门制定政策时作为参考,而不是大摇大摆地走进舆论场。反观时下的学术榜单,不止一家机构在搞,并且是几乎每年都在搞。如此频繁的排行榜,让本来已经浮躁的学术圈变成更加浮躁。高校或学者为了各自的显示度,非常在意自己的名次。大家越在意这类排名,越是按照排行榜发布方的考核指标进行努力。这样的做法如果不能得到纠正,学术研究的管理权就可能被旁落。教育部社科司澄清自己,显然是个重大的学术评价改革信号:民间的或者打着教育部旗号左右学术研究的学术评价机构,再发布排行榜的影响力就打了很大折扣。
教育部一次“打脸”某个学术排行榜,未必能从根本上破除学术排行榜的“奶嘴效应”。这是因为,学术研究需要专门的学术评价标准,教育部的学科评估需要专门的评价指标。在学术研究考核功利化的今天,不破除学术评价的功利取向,就无法阻止高校和学者对排行的需要,进而变相助长了排行榜的产业化趋势。如果管理部门对高校的考核只是了解学术研究发展的手段,而不是按照所谓的“显示度”给名号给奖励,排行榜的身值自然降低。没了太多的名利诱惑,安慰高校和学者积极进取的不再是“排行榜”,他们可以在相对清净的环境中踏踏实实做学问,而不是每天被各种排名和考核牵着鼻子走。
破除学术排行榜的“奶嘴效应”,不是彻底否认排行榜的认知价值,而是将排行的时针向后倒拨若干年。比如,评价一个学者和一家高校10年前的学术贡献和学术影响力。这些经过了时间检验的数据,评价得更为客观、可信。相反,年复一年的排行榜,评价的是上一年度的人和学术,除了热闹还搞坏了学术研究的风气。这样的评价方式不改变,学术排行榜“奶嘴效应”很难退出历史舞台。


来源:红星评论
作者:刘海明
原文链接:https://mp.weixin.qq.com/s/RRIxNU6_Pdw5N6w9iyfkSw


编辑:刘佳莹

发表回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 实名注册

本版积分规则

掌上论坛|小黑屋|传媒教育网 ( 蜀ICP备16019560号-1

Copyright 2013 小马版权所有 All Rights Reserved.

Powered by Discuz! X3.2

© 2016-2022 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表