2025级硕士张席睿学术日志

刘海明

学术日志

刘海明

3.10-3.16学术日志

3.10 周一

这是作为25级硕士第一次记录学术日志。回想起刘老师曾在群里推荐过邓晓芒所著《康德哲学讲演录》一书，说其可以帮助我们快速了解康德思想，遂决定从今日开始阅读此书。

读到第一讲中所说的休谟打断独断论迷梦，想起了本科时期每次考前的突击复习，大家似乎都认为考前几天恶补一下就能取得不错的成绩了，可也存在有人裸考拿高分。康德十年的沉默终于带来思路的反转：不是世界符合我们，而是我们用 “时间先后” 给现象贴标签。发觉有时候过多的“因果滤镜” 反而阻碍了更为无限的可能。质疑与创新精神永远是那么的珍贵。

3.11周二

毕业实习的时候每天骑共享单车上下班，今天读先天综合判断时，想起小学第一次学骑自行车时特别容易摔，原是在练习 “平衡 = 空间预判 + 时间调整”。康德说数学基于时空框架，就像骑自行车的直觉：把握好左右的方向，以至于熟练后不用手也能骑。突然明白：我们最早的哲学课，就蕴藏在每一次摔打的淤青里。

3.12周三

读到 “时空是先天直观形式”，想起了陈望道因专心致志翻译《共产党宣言》而误将粽子蘸墨水吃，还说很甜的典故。时间对那时的他来说是 “专注的连续体”。而平时我们刷短视频消磨时间时，数个小时总感觉一闪而过，而听课的时候总觉得时间异常缓慢，所以时间在主观感受上从来都不是匀速的，它在我们的沉浸里折叠得无比厚重，在悠闲散漫时又匆匆流逝。

3.13周四

了解到十二范畴，想起了人们日常生活中的哲学，比如人们买菜捏着土豆：“这个（实体）芽眼少（否定性），切丝刚好（限制性），X块钱（单一性），来两斤（全体性）。”又或者买豆腐时要老豆腐炖肉，嫩豆腐做汤（协同性）。康德的范畴表，原来在市井烟火气里也能体现出来。

3.14周五

了解到康德的 “图型法”。范畴需通过 “时间图型” 才能应用于经验，例如“因果性”对应“时间先后”，“实体性” 对应 “时间持存”。图型的中介作用为将抽象范畴转化为可操作的时间规定（如 “数” 是量的图型）。四大原理体系是直观的公理（定量分析）、知觉的预测（程度量化）、经验的类比（因果与协同）、一般经验思维的公设（模态判断）。理解到科学研究本质是 “用范畴图型翻译现象”—— 比如将 “石头热” 翻译为 “太阳晒的结果”，背后是因果性图型在起作用。这种 “翻译” 既赋予经验规律性，也限定了认知的边界。

3.15周六

聚焦 “先验辩证论”，康德揭示理性超越经验时必然陷入矛盾，如 “宇宙有限 / 无限”“自由存在 / 不存在”。二律背反的根源是理性试图用知性范畴把握超验对象（如宇宙整体），导致逻辑悖论。

3.16周日

康德认为知识限于现象，本体（物自体）不可知，但为道德和信仰留出空间。科学解释现象（如 “我为何愤怒”），道德关注本体（如 “我应当如何”）。实践理性的意义在于即使无法证明 “善恶有报”，道德律令仍是自由意志的必然选择。此外，承认 “不可知” 不是终点，而是对人性尊严的守护 —— 就像我们无法定义 “美”，但依然追求美。这种 “理性的谦逊”，或许才是对抗虚无的终极力量。

刘海明

3.17周一

今天读第二讲《实践理性批判》，发现康德这次换了套路：不像第一批判从感性往上爬，而是从道德制高点俯冲下来。实践理性直接给你终点（道德律），让你自己找路。

道德律像先天存在的GPS坐标，不管现实中能否实现，只要动机符合“可普遍化”就成立。在理论领域，自由是无法证明的空位；在实践领域，自由是无需证明的起点——就像我们坚信“应该诚实”，哪怕撒谎能获利。道德不是“做好事”，而是“按可普遍化的准则行动”。比如考试作弊虽能提分，但如果所有人都作弊，考试就失去意义，所以作弊准则无法普遍化，因此不道德。

3.18周二

读“自由与道德的实践意义”时，突然懂了为啥撒谎后会心虚。康德说自由是“先验设定”，就像手机预装的系统，看不见但决定所有操作。自由≠想干啥干啥。真正的自由是“自律”，就像程序员遵守代码规范看似限制，实则维护系统稳定。“良心”不是后天教育的结果，而是先天理性的本能。就像小孩撒谎会脸红，不是因为怕惩罚，而是本能地感到准则无法普遍化。

3.19周三

读“法则与准则的区分”，发现健身计划也能充满道德哲学。“每天少吃多动”是准则，但它能否成为普遍法则？如果所有人都少吃多动，食品工业崩溃，健身器材供不应求，反而导致不健康——因此这个准则无法普遍化，说明减肥动机可能不道德（比如过度关注身材焦虑）。

而法则是“公共协议”，真正的道德律像交通规则，必须所有人都能遵守。比如“不闯红灯”是法则，因为若人人闯红灯，交通系统瘫痪，反而损害所有人利益。我意识到道德不是“做好人好事”，而是不会导致逻辑矛盾。

3.20周四

读“纯粹实践理性定理”时，发现康德的道德律像新闻伦理的“照妖镜”。

消极定理1：记者不能为揭露真相而侵犯隐私，如人肉搜索虽能曝光恶行，但所有人都随意公开他人信息的准则会导致社会信任崩溃。

消极定理2：也不能以维护社会稳定为由隐瞒真相，因为选择性报道的准则若普遍化，新闻将失去监督功能。

积极定理3：正确做法是“透明报道”，即公开消息源和采访过程，使“追求真相”的准则可普遍化。

自律定理4：新闻自律的本质是“自我立法”，不是外部强加，而是行业为维护专业性的自主选择。
    新闻真实不是“客观反映”，而是通过“可普遍化测试”的叙事策略。就像康德强调动机的逻辑自洽，新闻报道的真实性取决于其叙事准则能否在行业内通行，若所有媒体都采用同一套核实流程，真相才能成为公共产品。

3.21周五

读“自由的范畴表”时，发现算法推荐正在解构新闻传播的“自由意志”。

用户初始的“执意”（如点击娱乐新闻）被算法强化，形成“规范”（只推荐同类内容），最终沦为“法则”（信息偏食）。

算法模糊了“允许的事”与“义务的事”。例如，用户“允许”接受娱乐推送，但平台有“义务”提供多元信息，这种矛盾导致公共领域碎片化。

算法让“个人对其他个人的状态”变成数据标签，新闻传播从“人-人对话”退化为“人-数据-人”的间接交互，消解了康德强调的“互为目的”的伦理关系。
    算法推荐系统正在制造“伪自律”。用户看似自由选择内容，实则被数据模型规训。这让我想起哈贝马斯的理性交往，真正的公共讨论需要基于可普遍化的准则，而算法推荐恰恰阻断了这种理性交往的可能性。

3.22周六

读到“道德情感”章，突然理解为啥做好事后会又累又爽。

道德律让人意识到自身的渺小（痛苦），又因遵循它而升华（狂喜）。就像跑马拉松时的“极点”，突破后会产生内啡肽的愉悦。

英国经验派认为道德源于同情心，但康德指出，情感是感性的，道德根基只能是理性。比如消防员救火，若动机是“获得表扬”，这是感性的；若动机是“职责所在”，这是理性的。道德行为的“累并快乐着”，本质是理性与感性的博弈。

3.23周日

读“德福一致与悬设”时，突然理解了新闻反转事件中的道德困境。

记者追求真相（德）与流量收益（福）的结合，需要“灵魂不朽”（行业公信力）和“上帝存在”（公众理性）的悬设。例如，澎湃新闻对“榆林产妇坠楼”的持续调查，虽短期承受舆论压力，但长期积累了专业声誉。即使无法完全实现“真相与流量双赢”，媒体仍需假设存在“德福一致”的可能。

新闻自由的根基是记者的自由意志，这种选择如同康德的“为义务而义务”，即使面临商业压力，仍需坚持专业主义。新闻反转的本质是“德福矛盾”的显影，当媒体过度追求流量（福）时，可能偏离真相（德）；反之，坚持真相虽短期受损，但长期可能重塑行业生态。这种矛盾如同康德的二律背反，提醒我们新闻传播的终极价值不在“解决矛盾”，而在“保持追问”。

刘海明

3.17周一

今天读第二讲《实践理性批判》，发现康德这次换了套路：不像第一批判从感性往上爬，而是从道德制高点俯冲下来。实践理性直接给你终点（道德律），让你自己找路。

道德律像先天存在的GPS坐标，不管现实中能否实现，只要动机符合“可普遍化”就成立。在理论领域，自由是无法证明的空位；在实践领域，自由是无需证明的起点——就像我们坚信“应该诚实”，哪怕撒谎能获利。道德不是“做好事”，而是“按可普遍化的准则行动”。比如考试作弊虽能提分，但如果所有人都作弊，考试就失去意义，所以作弊准则无法普遍化，因此不道德。

3.18周二

读“自由与道德的实践意义”时，突然懂了为啥撒谎后会心虚。康德说自由是“先验设定”，就像手机预装的系统，看不见但决定所有操作。自由≠想干啥干啥。真正的自由是“自律”，就像程序员遵守代码规范看似限制，实则维护系统稳定。“良心”不是后天教育的结果，而是先天理性的本能。就像小孩撒谎会脸红，不是因为怕惩罚，而是本能地感到准则无法普遍化。

3.19周三

读“法则与准则的区分”，发现健身计划也能充满道德哲学。“每天少吃多动”是准则，但它能否成为普遍法则？如果所有人都少吃多动，食品工业崩溃，健身器材供不应求，反而导致不健康——因此这个准则无法普遍化，说明减肥动机可能不道德（比如过度关注身材焦虑）。

而法则是“公共协议”，真正的道德律像交通规则，必须所有人都能遵守。比如“不闯红灯”是法则，因为若人人闯红灯，交通系统瘫痪，反而损害所有人利益。我意识到道德不是“做好人好事”，而是不会导致逻辑矛盾。

3.20周四

读“纯粹实践理性定理”时，发现康德的道德律像新闻伦理的“照妖镜”。

消极定理1：记者不能为揭露真相而侵犯隐私，如人肉搜索虽能曝光恶行，但所有人都随意公开他人信息的准则会导致社会信任崩溃。

消极定理2：也不能以维护社会稳定为由隐瞒真相，因为选择性报道的准则若普遍化，新闻将失去监督功能。

积极定理3：正确做法是“透明报道”，即公开消息源和采访过程，使“追求真相”的准则可普遍化。

自律定理4：新闻自律的本质是“自我立法”，不是外部强加，而是行业为维护专业性的自主选择。
    新闻真实不是“客观反映”，而是通过“可普遍化测试”的叙事策略。就像康德强调动机的逻辑自洽，新闻报道的真实性取决于其叙事准则能否在行业内通行，若所有媒体都采用同一套核实流程，真相才能成为公共产品。

3.21周五

读“自由的范畴表”时，发现算法推荐正在解构新闻传播的“自由意志”。

用户初始的“执意”（如点击娱乐新闻）被算法强化，形成“规范”（只推荐同类内容），最终沦为“法则”（信息偏食）。

算法模糊了“允许的事”与“义务的事”。例如，用户“允许”接受娱乐推送，但平台有“义务”提供多元信息，这种矛盾导致公共领域碎片化。

算法让“个人对其他个人的状态”变成数据标签，新闻传播从“人-人对话”退化为“人-数据-人”的间接交互，消解了康德强调的“互为目的”的伦理关系。
    算法推荐系统正在制造“伪自律”。用户看似自由选择内容，实则被数据模型规训。这让我想起哈贝马斯的理性交往，真正的公共讨论需要基于可普遍化的准则，而算法推荐恰恰阻断了这种理性交往的可能性。

3.22周六

读到“道德情感”章，突然理解为啥做好事后会又累又爽。

道德律让人意识到自身的渺小（痛苦），又因遵循它而升华（狂喜）。就像跑马拉松时的“极点”，突破后会产生内啡肽的愉悦。

英国经验派认为道德源于同情心，但康德指出，情感是感性的，道德根基只能是理性。比如消防员救火，若动机是“获得表扬”，这是感性的；若动机是“职责所在”，这是理性的。道德行为的“累并快乐着”，本质是理性与感性的博弈。

3.23周日

读“德福一致与悬设”时，突然理解了新闻反转事件中的道德困境。

记者追求真相（德）与流量收益（福）的结合，需要“灵魂不朽”（行业公信力）和“上帝存在”（公众理性）的悬设。例如，澎湃新闻对“榆林产妇坠楼”的持续调查，虽短期承受舆论压力，但长期积累了专业声誉。即使无法完全实现“真相与流量双赢”，媒体仍需假设存在“德福一致”的可能。

新闻自由的根基是记者的自由意志，这种选择如同康德的“为义务而义务”，即使面临商业压力，仍需坚持专业主义。新闻反转的本质是“德福矛盾”的显影，当媒体过度追求流量（福）时，可能偏离真相（德）；反之，坚持真相虽短期受损，但长期可能重塑行业生态。这种矛盾如同康德的二律背反，提醒我们新闻传播的终极价值不在“解决矛盾”，而在“保持追问”。

刘海明

3.24 周一

继续阅读《康德哲学讲演录》，今日更加理解了新闻专业主义的困境。新闻真实不等于机械记录，记者不能像镜子一样复制现实，而应像审美者一样，在无预设目的的状态下捕捉事件的“合目的性”——即揭示现象背后的意义关联。例如《南方周末》的深度报道，看似无明确目的，但通过细节呈现社会肌理，实现对人性的观照。新闻报道的最高境界是“无为而有为”。就像优秀的摄影师不刻意摆拍，好的新闻应让事实自然显影，在看似无目的的呈现中，让观众自主发现意义——这或许就是新闻专业主义的“审美内核”。

3.25 周二

读崇高的痛苦与超越这一部分，想起了新闻报道的“苦难消费”。媒体展示灾难画面（如叙利亚儿童尸体），需在观众的痛苦与理性超越间保持平衡。CNN对俄乌战争的报道，既呈现血腥现场，又配发专家解读，帮助观众将恐惧转化为对和平的珍视。灾难报道的伦理困境，恰是康德“崇高”的现实映射。媒体若过度渲染苦难，可能异化为“痛苦的消费”；若回避真实，则失去社会批判的力量。这种矛盾，要求新闻人始终在“介入”与“超脱”间寻找平衡点。

3.26 周三

读到共通感与艺术传达这一部分，想起抖音的推荐算法基于“个性化”，实则用数据标签替代“共通感”。如用户点赞美食视频后，算法不断推送同类内容，导致“美”被窄化为“符合个人口味”。真正的艺术应像《蒙娜丽莎》，跨越文化差异引发普遍共鸣。对比之下，某些网红短视频的“算法爆款”，本质是数据模型对人性弱点的精准捕捉，而非真正的共通感。新闻传播的核心价值，在于通过优质内容重建“共通感”。以人文视角切入社会议题，在碎片化时代搭建共识桥梁。

3.27 周四

读到自然目的论与历史观，联想到环保主题的新闻报道，如围绕亚马逊雨林大火的报道，不应止步于灾害本身，而需揭示生态系统的“自组织”特性——如大火既是破坏，也是重生。《国家地理》的生态报道常采用这种视角，引导观众理解自然的“合目的性”。环境新闻需超越“人类利益至上”，像康德看待有机体般尊重自然。

3.28 周五

读到自组织与内在目的，突然发现新闻编辑部像个生命体。记者采写稿件（输入信息），编辑加工（消化吸收），最终产出报道（输出），类似有机体的循环。一篇深度报道的各段落需像有机体般协作。新闻生产的本质，或许就是“意义的自组织”。优秀媒体总能在信息爆炸中，通过专业机制将碎片整合成有意义的叙事——这种“有机性”，正是传统媒体对抗信息无序的核心竞争力。

3.29 周六

艺术的无目的与有目的使我想到AI生成内容的伦理困境。AI生成的“艺术作品”看似无目的，实则基于数据训练的算法逻辑，本质是对人类艺术史的机械模仿，缺乏真正的创作意图。假新闻恰是对“无目的合目的性”的滥用。当AI生成的“新闻”以虚假故事模拟真实，它既违背了新闻的“真实性目的”，也消解了艺术的“无目的合目的性”。

3.30 周日

审美标准的二律背反让我想到新闻评论的价值困境。对某社会事件的评论，普通读者关注情感共鸣，专家强调逻辑严密。优秀评论应像《南方人物周刊》的封面文章，在个人体验与公共价值间寻找平衡。如对某争议人物的报道，既呈现其复杂性，又引发读者对普遍人性的思考。新闻评论的标准永远是流动的，就像康德的“无限趋近理念”。真正的好评论，不在于给出终极答案，而在于通过理性思辨，为公共讨论提供持续生长的空间。

刘海明

3.31 周一

今天阅读了《康德哲学讲演录》中关于“自然目的论”的部分，康德用生物学的例子解释有机体的目的性，这让我联想到传播系统如同有机体，编辑、记者、受众等角色各司其职，共同维持信息流动的平衡。例如，新闻生产需兼顾采编、审核、发布环节，就像生物体需要心脏供血、肺部呼吸的协同作用。若某一环节失效（如虚假信息泛滥），整个系统可能失衡。康德的“反思判断力”让我想到面对复杂传播生态，需跳出机械分工思维，用整体视角优化资源配置。

4.1 周二

今天阅读了关于“自然目的论”的延伸讨论，康德用生物体功能设计的例子，让我联想到人生规划中的目标设定。许多人盲目追求“成功模板”，却忽视自身特质。如同鸟的骨骼中空是为飞行而生，人的优势也需在探索中显现。比如人们尝试新媒体运营时，一开始往往纠结于粉丝增长数据，后来或许会发现内容创作带来的思想碰撞更有价值。这印证了康德的洞察，真正的“目的”并非外界强加，而是内在潜能的自我实现。

4.2 周三

今天看到“道德目的论”部分，康德强调道德律令的绝对性，这对新闻从业者的职业操守极具启发性。在实践中，记者常面临“抢时效”与“核实真相”的矛盾。例如，某次突发事件中，同行因轻信未经核实的社交媒体消息导致谣言扩散。康德提出的“自由意志”在此刻显得沉重——坚守真实性是否意味着必须牺牲时效性？这让我反思，新闻伦理不仅是规则条文，更是从业者对职业使命的自觉选择，需在理性框架内平衡各方价值。

4.3 周四

今天看到书中关于中西文化比较的部分，康德指出西方偏重“反思型”理性，中国更倾向“实用型”思维。这解释了为何西方纪录片常探讨抽象命题（如《宇宙时空之旅》），而国产综艺更聚焦情感共鸣（如《向往的生活》）。跨文化传播中，理解这种差异至关重要。例如，向西方受众介绍中国茶文化时，既需呈现其社交功能（实用性），也应挖掘“天人合一”的哲学内涵（反思性），避免陷入刻板印象。

4.4 周五

今天阅读了“历史目的论”相关内容，康德将历史视为朝向道德完善的进程，这一视角对理解媒介技术发展颇具启发。从竹简到印刷术，再到数字媒介，技术革新表面是效率提升，实则是人类追求信息自由与平等的阶段性成果。例如，社交媒体看似打破了传统媒体的话语垄断，但算法推荐又可能形成新的信息茧房。因此，技术进步需服务于人的理性觉醒而非异化，正如媒介创新应指向公共价值的提升而非流量争夺。

4.5周六

今天看了“目的论辩证论”相关内容，康德强调“自由意志”是道德的前提，这对数字化生存具有警示意义。算法推荐看似赋予用户选择权，实则通过数据画像限制了认知边界。例如，短视频平台的“沉浸式推送”让用户沉迷娱乐内容，削弱深度思考能力。这迫使我们重新审视“自由”：在技术主导的时代，主动打破信息茧房、培养批判性思维，才是践行康德式自由的真正路径。

4.6周日

今天看了书中关于理性与信仰的辩证关系的部分，康德将理性与信仰划分为不同领域，这对新闻报道中的事实与价值判断具有借鉴意义。例如，灾难报道中，记者需严格遵循事实核查（理性），同时需对受灾者抱持人文关怀（信仰）。若仅追求“客观中立”而忽视情感共鸣，可能陷入冷漠；若过度渲染情绪而丧失事实底线，则背离专业主义。康德的“二律背反”提醒着我们：优秀的传播实践应在理性求真与人文关怀间寻求动态平衡。

刘海明

4.7 周一

新的一周继续阅读《康德哲学讲演录》。今天读到了关于基督教人性观的部分，从伊甸园故事到自由意志与道德建构的关系。基督教认为自由意志的初次表现往往是“犯禁忌”，这让我联想到人性中突破规则的原始冲动。在新闻传播领域，媒体常常面临报道边界的问题——比如是否要突破某些禁忌话题以追求真相，但又要防止过度煽动。这其实也是自由意志与道德约束的博弈。我们常看到自媒体为流量试探底线，而主流媒体在坚守伦理时反而显得被动。如何在传播中既保持探索勇气又不失责任，或许需要像康德说的那样，在自由基础上重建规则，而不是单纯限制。

4.8 周二

今天读到中西伦理对比的部分，特别是中国传统伦理主张恢复先天本性，而西方强调自由意志的成长过程。这让我想到家庭教育中的两种模式：中式家长总想帮孩子“保持纯真”，西式更鼓励试错成长。中国传统认为道德是“当下可得”的，而西方视道德为需要终生跋涉的旅程。这种差异在跨文化传播中尤为明显，比如外媒报道中国抗疫时，常将集体主义解读为“失去个性”，而忽视其中包含的道德选择主动性。理解这种伦理根基的差异，或许能让我们在对外传播时找到更好的叙事切入点。

4.9 周三

今天读到康德关于自欺是根本恶的观点，以及中国人缺乏罪感意识的论述。这让我想到网络暴力现象。很多施暴者坚信自己站在道德高地，用“正义”包装攻击行为，恰如书中所说“自认为心中干净的人干出坏事”。在新闻传播中，这种现象更值得警惕——记者若带着“为民请命”的自我感动，可能会选择性地呈现事实。就像环保事件报道中，记者刻意放大企业负面却忽略环保投入，这种选择性真实何尝不是伪善？保持对自身立场局限性的警觉，或许比追求绝对正确更重要。

4.10 周四

今天读到关于浮士德精神的部分，歌德笔下不断进取的人生观深深触动了我。书中将浮士德永不满足的追求与中国人求安稳的心态对比，让我重新思考生命的意义。原来西方文化中的“自由”不是无所事事，而是在行动中创造价值，哪怕这种创造伴随着痛苦。就像浮士德临终感叹“你真美啊”并非因为达到终点，而是过程本身感动。这颠覆了我过去对“成功”的理解——重要的不是抵达某个预设目标，而是在试错中不断突破自我边界。这种生命观让我开始审视自己总想寻找“正确答案”的思维定式，或许真正的成长恰恰存在于那些不确定的探索中。

4.11 周五

今天阅读全球伦理的三种模式分析收获颇丰。金规则在不同文明中的表达差异，原来暗藏着深刻的文化密码。犹太教与儒家聚焦具体事物（名誉、财产），基督教却抽象为形式原则，这种区别如同具象画与几何画的差异。最震撼的是康德提出的绝对命令——“要只按照你同时认为能成为普遍规律的准则去行动”。这让我意识到真正的道德不应依赖具体情境，而需构建超验的思维框架。当我们跳出具体善恶的平面视角，在更高维度审视自我，那些困扰已久的道德困境竟显现出新的解决可能。

4.12 周六

今天读到关于“乡愿”与真诚道德的区别时，想起自媒体圈的乱象。很多知识博主打着“为你着想”的旗号带货，本质上仍是功利计算。某些正能量大V的掉粉危机，往往源于观众察觉其言行不一。反观老牌媒体虽然流量不高，但持续积累的公信力就像“痛苦接近善”的过程。传播者或许应该学会与不完美自洽，承认局限比营造完美人设更可信。

4.13 周日

今天读到关于可持续道德发展的部分。在算法推送主导的时代，我们太容易陷入信息茧房。就像书中所说的“堵死发展余地”的绝对化多危险，保持开放才能进化。我不禁想到，新闻传播不仅是信息传递，更是伦理生态的构建者。当我们在做媒体融合方案时，或许应该设计更多元的价值接口，允许不同道德认知在平台上对话碰撞。这种“未完成态”的传播生态，或许才是应对价值冲突的最佳容器。

刘海明

4.14 周一

今日阅读《康德哲学讲演录》的第五讲，了解到康德伦理学的形式主义以及其被批判的理性主义倾向。康德强调道德基于理性法则，而现当代伦理学认为应综合考量动机、情感与情境。这让我联想到新闻传播领域，新闻伦理也需兼顾形式与实质。在新闻报道中，真实、客观、公正的原则如同康德的道德形式法则，是新闻的底线。但实际操作中，媒体从业者的动机和所处环境同样重要。一些媒体为追求流量，故意制造假新闻，这违背了新闻伦理的实质。我们需要借鉴康德伦理学，坚守新闻的基本准则，同时关注报道的动机和影响，确保新闻传播的道德性。

4.15 周二

阅读第六讲，康德的批判精神给我留下深刻印象。他认为一切都应经受批判，这种精神推动了理性的发展。在新闻传播学领域，批判精神同样不可或缺。新闻媒体肩负着监督社会的责任，需对各类社会现象进行深入剖析和批判。以社会热点事件报道为例，媒体不能只做表面的信息传递，而应运用批判思维，挖掘事件背后的深层次问题，如社会制度漏洞、道德困境等。通过这种方式，引导公众思考，促进社会进步。同时，媒体自身也应接受批判和监督，不断改进报道方式和内容，提高新闻质量，更好地发挥新闻媒体的社会功能。

4.16 周三

继续读第六讲，康德的人本主义主张“人是目的”，这一观点在新闻传播领域意义重大。新闻传播的最终目的应是服务于人，满足人的信息需求，促进人的全面发展。然而，当下部分新闻媒体过度追求商业利益，忽视了人的主体地位。比如一些低俗娱乐新闻充斥版面，对公众的价值观产生不良影响。新闻媒体应秉持康德人本主义理念，以受众为中心，提供有价值、高质量的新闻内容，关注社会民生、文化教育等领域，引导公众树立正确的价值观和世界观，推动社会的和谐发展。

4.17 周四

读完第六讲中康德的全球化观点，我对国际新闻传播有了新的思考。康德认为人类应走向“永久和平”，全球化不仅是经济全球化，更需文化和道德层面的提升。在国际新闻传播中，不同国家和文化间存在信息不对称和误解。部分西方媒体对中国的报道存在偏见，阻碍了文化交流与理解。我们应借鉴康德的理念，在国际新闻传播中倡导文化宽容与协作，真实、客观地报道不同国家的情况，促进各国文化的交流与融合，减少文化冲突，推动全球新闻传播秩序的良性发展，为构建人类命运共同体贡献力量。

4.18 周五

今日读了解到康德哲学具有强烈的理想主义倾向。他提出人类应悬设上帝以满足道德本性需求，这种对终极理念的追求激发了人的创造力。以往我对理想主义的理解较为浅显，认为其不切实际。但康德的观点让我明白，理想主义是人类进步的重要动力。例如在科技创新领域，科学家们正是怀揣着对未知的探索理想，不断突破现有认知，推动科技进步。这种理想主义促使人们超越现实局限，不断追求更高目标，对个人成长和社会发展都具有深远意义。

4.19 周六

今天关于康德先验哲学的内容让我收获颇丰。康德认为通过“先验还原”可认识理念世界，这为我们提供了一种独特的思维方式。以往看待事物，我常局限于经验层面，忽略了背后的本质。学习康德先验哲学后，我认识到在分析问题时，要尝试超越日常经验，从更高层次去探究事物的先验逻辑。例如在研究社会现象时，不能仅关注表面行为，更要思考背后的先验原则和深层原因，这有助于我们更准确地把握事物本质，为解决实际问题提供新的思路和方法。

4.20 周日

读完书中康德不可知论的相关论述，我深受启发。康德认为道德基于人的自由，而自由选择存在不可知成分，这为人的道德反省留下空间。在日常生活中，我们常常会面临道德选择，以往我可能会对自己的道德判断过于自信。但康德的不可知论提醒我，在面对道德抉择时，要保持谦逊和反思。例如在面对利益诱惑时，不能轻易认为自己能坚守道德底线，而应时刻审视自己的行为，以“应当”的道德标准来约束自己，不断提升自身道德修养，避免陷入道德困境。

刘海明

4.21 周一

今天开始读《消费社会》，开篇就被“物的包围”这一描述震撼到了。波德里亚说现代社会人们被物围绕，从家里的各种物品到城市中的广告，物以堆积和全套的形式构建起消费的“仪式”。像大商店里琳琅满目的商品，不仅是简单的堆积，还以全套的形式出现，给消费者传递出复杂的意义。

从新闻传播学角度看，广告和传媒把商品变成消费符号，比如洗衣机不再只是洗衣服的工具，而是舒适生活的象征。这就如同新闻报道通过框架建构影响人们对事件的认知一样，广告和传媒利用符号让人们觉得消费这些商品就能获得某种理想生活。比如社交媒体上，博主分享的生活方式，背后就是在传递消费美学，引导大家去消费，让消费变成了一种社会认同的方式。

4.22 周二

今天读到“杂货店”和“帕尔利二号”商业中心的内容，它们就像消费社会的典型代表。杂货店把各种商品、文化和娱乐元素融合在一起，营造出一种消费的“氛围游戏”；“帕尔利二号”更是打造出一个全功能的消费空间，让人在里面能实现各种需求。

这让我想到新闻传播学里“媒介即讯息”的观点，杂货店和商业中心就像是一种特殊的媒介。它们通过空间布局、灯光设计等元素，无声地向消费者传递“消费就是生活方式”的信息。比如商业中心把书店和咖啡馆放在一起，就是在暗示人们这是一种精致生活的场景。这和社交媒体上的“打卡文化”类似，人们在这里消费的不仅仅是商品，更是一种符号意义。长期处在这样的消费空间里，就像受到“培养理论”影响一样，人们会逐渐接受消费带来幸福的观念。

4.23 周三

今天看了“消费的神奇心态”部分，波德里亚用美拉尼西亚人对货船的崇拜来比喻现代人对消费的态度，说我们把消费符号当成幸福的象征，觉得拥有了这些商品就能获得幸福。

这和新闻传播学中的“拟态环境”理论很契合。比如网红展示的精致生活，就是把各种消费符号组合在一起，让大家觉得拥有这些符号就能过上同样的生活。而且，大众传媒还会把现实符号化，就像电视新闻报道灾难时，观众只是把它当成一种奇观来消费，这既满足了好奇心，又让自己感觉安全。这就像我们沉迷于社交媒体上的美好滤镜，却忽略了现实中的压力。媒介在这里成了制造消费幻觉的工具。

4.24 周四

今天读到“增长的恶性循环”。虽然集体支出在增加，社会也在进行再分配，但不平等问题并没有得到解决。像法国在教育、健康方面投入很多，但不同阶层的入学率和死亡率差异还是很大，而且税制也不利于缩小差距。

这让我明白，不能简单地认为增长就能带来平等。社会结构的问题使得再分配没有达到预期效果，比如教育资源分配不均，表面上机会平等，实际上优势阶层更有优势。这让我意识到，消费社会的繁荣背后，存在着资源分配的不公平。

4.25 周五

今天看“浪费”这部分，波德里亚的观点很新颖，他说浪费是消费社会的重要逻辑。从印第安人焚烧礼物，到现代社会商品的快速淘汰，浪费都有着特殊作用。比如时尚潮流变化快，商品很快就过时，这就是在制造浪费，但同时也刺激了消费。

“垃圾箱社会学”的说法很有意思，扔掉的东西能反映出一个人的身份。工业体系通过让商品蓄意过时来维持消费循环，像电子产品每年都出新品。这让我明白，浪费不是简单的不好，它在消费社会里有着推动经济和区分社会阶层的功能。

4.26 周六

今天读“福利的平等意识”，波德里亚指出消费社会把平等变成了对物的追求，汽车、电视这些商品成了平等的象征，但实际上这只是表面现象，消费差异还是会造成社会等级差异。

他对“需求神话”的批判也很深刻，需求不是自然产生的，而是被广告和传媒制造出来的。这让我想到资本主义社会用消费来缓解阶级冲突，人们通过消费获得平等的错觉，就不再关注社会的不公平。所以，真正的平等不能只看消费，要从根本上改变社会结构。

4.27 周日

今天读完“工业体系与贫困”，波德里亚提出贫困是工业体系的产物，不是增长的附带品。工业体系通过制造贫困来维持运转，就像发达国家对发展中国家的资源掠夺。

书中对“增长神话”的分析也很有道理，GDP把一些危害补偿也算作增长，这其实是在掩盖体系的问题。这让我想到现在的可持续发展问题，我们一边说要环保，一边又刺激消费，这是有矛盾的。如果不改变这种生产-消费模式，贫困和危害就会一直存在。

刘海明

4.28 周一

今天阅读的内容主要围绕消费社会中的等级结构与物的象征意义展开。波德里亚指出，消费并没有让社会更平等，反而加剧了分化。消费产品构建出的初级民主平台只是表面现象，实际上消费是一个等级机构，人们在消费中的选择和拥有的物品受多种因素制约，而且不同阶层对物的消费和理解差异巨大。

从新闻传播学的“议程设置”理论来看，消费领域也存在类似的“议程设置”。社会通过各种渠道，如广告、时尚杂志等，将某些消费符号设置为“重要议题”，引导人们去追求。例如奢侈品广告总是展示其独特性和稀缺性，暗示拥有它就能进入更高阶层，这就如同媒体设置议程影响公众对事件重要性的认知一样，让消费者将这些消费符号与社会地位、身份认同联系起来。同时，新闻传播学强调传播的社会控制功能，消费社会中的等级结构通过消费行为实现社会控制，就像传播媒介通过信息传播来维持社会秩序。人们为了符合所处阶层的消费规范，会不自觉地调整自己的消费行为，这正是社会控制在消费领域的体现。

4.29 周二

今天读了“区分与物质增长的社会”部分，深入剖析了消费的社会逻辑。波德里亚认为，消费不仅是对物的占有，更是一种社会分类和区分的过程，物和符号在其中作为区分意义和社会等级的标志。

结合新闻传播学的“涵化理论”，长期接触消费文化，人们会逐渐内化其中的价值观和行为模式。广告和媒体不断展示不同阶层的消费场景，潜移默化地影响着人们的消费观念和行为。比如时尚杂志呈现的上流社会奢华生活场景，会让读者不自觉地向往并模仿，认为这样就能提升自己的社会地位。

4.30 周三

今日阅读“旧石器时代或最初的丰盛社会”部分，原始社会虽物质匮乏，但人们共享一切，社会关系透明互补，能体验到真正的丰盛；而现代工业社会尽管物质丰富，却因竞争和区分导致个体的不足感加剧。

这使我联想到新闻传播学中的“媒介环境学”。原始社会的交流如同一种自然、和谐的媒介环境，人们在其中平等、自由地互动；而现代消费社会中，媒介成为推动消费的工具，广告和营销不断制造需求，让人们陷入消费的循环。

5.1 周四

今天读到了“人类经济学的解剖”，主要探讨了消费理论中关于需求的不同观点。传统经济学、心理学和社会学对需求的解释各不相同，但都存在一定的局限性。加尔布雷思提出了“颠倒的序列”，指出生产企业控制着市场行为和消费者需求，这颠覆了传统认为消费者主权的观点。

这让我对消费需求有了新的认识。以前我认为消费者的需求是自主产生的，但现在明白，很多需求是被生产体系和市场操控的。比如手机厂商不断推出新功能、新款式，通过广告宣传营造出一种“不购买新产品就会落后”的氛围，激发消费者的购买欲望。而且不同学科对需求的解释差异，也让我意识到研究消费问题不能仅从单一学科出发，需要综合多学科知识，这样才能更全面、深入地理解消费行为背后的复杂机制。

5.2 周五

在“物品的变化——需求的变化”这部分中，波德里亚认为物品在内涵领域具有符号价值，与明确需求或功能的联系逐渐脱离，消费中的物品和需求如同精神生理歇斯底里的症状，遵循着转移和替换的逻辑。

这打破了我对物品和需求的常规认知。我曾觉得物品的功能和需求是一一对应的，但现在发现物品在消费中更多地承载着社会和欲望的逻辑。比如名牌包包，其实际的使用功能可能并不比普通包包强很多，但人们购买名牌包包更多是为了彰显身份和地位。而且需求也并非固定不变，一种需求得到满足后，很快会产生新的需求，就像人们买了新手机，又会追求更新、更高级的款式，这背后是社会比较和欲望的驱使，并非单纯的实际需求。

5.3 周六

今天读到“对享受的否认”，波德里亚提出消费是一种生产功能和社会系统，它维护着符号秩序和组织完整，建立在否认享受的基础上，与语言、亲缘体系类似，是一种含义秩序。

这使我重新审视消费的本质。以往我将消费简单地看作满足个人享受的行为，现在才明白消费具有更深层次的社会意义。消费如同语言一样，是人们进行社会沟通和表达的方式。例如，人们通过购买特定品牌的服装来展示自己的品味和社会地位，这就是一种用消费进行交流的体现。而且消费系统的运行机制与亲缘体系有相似之处，都遵循着一定的规则和秩序，这些规则和秩序影响着人们的消费行为，让消费成为一种受社会制约的集体行为，而不仅仅是个人的随意选择。

5.4 周日

今天读完“娱乐系统，或享受之束缚”和“作为新生产力征象和控制的消费”部分，了解到在消费社会中，享受成为公民义务，消费是一种主动的集体行为、价值体系，信用在其中起到重要作用，消费社会也是对消费者进行驯化的社会。

这让我对消费社会有了更全面的认识。消费不再只是个人的娱乐和享受，它已经成为一种社会控制的手段。信用看似是给予消费者便利，实际上是对消费者进行经济计算和社会驯化的方式。就像贷款消费，让人们提前消费的同时，也让他们更加依赖消费体系，成为被消费文化塑造的对象。而且消费社会将人们的需求和满足纳入生产力范畴，与生产一样受到约束和合理化，这表明消费社会的运行机制十分复杂，背后隐藏着各种社会力量的博弈和控制。