2022级硕士吴氏垂心学术日志

刘海明

本周开始从“传播学教程”这本书更进一步去了解传播相关的内容。

2月21日：

从知网收集和国际传播课程相关的资料，因此对短视频平台，新时代中国电视剧，外语专业跨文化交际融入中国比较感兴趣，并查看相关论文。

2月22日：

新闻理论传播有提到“道德”和“自由”，想起上学期“新闻传播理论”接触的选题。本来对新闻道德有兴趣，但在知网找论文和内容时觉得新闻道德

没有那么多，内容也不太容易能理解，在几天接近和思考改换称新闻自由的选题。后面会再思考“道德”这选题。

2月23日：

安装和参考SPSS软件。

2月25日：

在知网主动了解本周上课的相关课程内容。

2月26日：

了解越南和中国这段时间对ChatGPT 的评论，大部分都想真正使用了解ChatGPT的运用和功能，由于需要有国外的帐号所以比较困难，

很多读者对ChatGPT能否替代谷歌或许评论者等等有的质疑。

想继续写文稿，完善写作技能，对 中越两国文化“男喝酒女八卦”有的想法。有查看中国和越南对喝酒的传统和现状。

2月27-28：

阅读“传播学教程”，阅读“符号在人类传播中的作用”，过程中对符号也有新的了解，但感觉还没抓住很正确的定义。

3月1：

“人工智能”是否成为道德绑架的工具？用数字化准确找出个人信息，表的能力和情商？人工智能能否分别并处理风险存在？人工智能能否超过人类的脑袋，终归人工智能都只人类研究出来。

3月2：

在电视剧电视文化这方面了解与写论文的过程中以对电视文化有一定的兴趣。中国电视剧传播对国外来说是有一定的影响和知名。以及在思考方向的过程中突然有以下的几个想法：

- 中国小说改变成电视剧时，大部分粉丝对小说人物都是完美的形象，所以对是否能演出来角色的演员也有很大的压力，因此也有很多使用粉丝的权利作为道德绑架或许增加压力和困扰。

- 前几年的“偶像剧”到近几年的”女强人“反应社会和女权正有很大的改变？中国据也现实化内容，更真实的反应现代的社会？电视剧也因此变成一种教育和治愈。

3月3：

在阅读“传播学教程”过程中很难分析重点内容并在现实生活中有的链接，一开始参加本科生“传播学概论“课程学习

3月4-5：

- 在学习的过程中有注意到“他者”这个称呼，以为“他者”常出现在新闻媒体日常使用，后来也对同学提出疑问得知“他者”一般只用在国际传播，是世界对中国的想法，其他领域还没有听过。

- 一群女人一起聊天，是从古代到现在都能见到的事情，但女人聊天算是一种文化吗？为什么女人一起聊天一般都不是好事？了解如何叫”女人八卦“？

刘海明

11月13日-11月19日: 关于开题选题内容
- 已定下提纲内容
- 继续上网查看&找关于选题素材
- 开题报告进度：70%（回看论文内容以及选题相关填写关于开题报告内容要求）
- 在查看内容过程中发现自己想法在两国媒体报道不同情况下也带有很多的困难，但其中也不断挑战新的想法和思路，找到合适的内容和研究方向。

刘海明

10月30-11月5: 关于开题选题内容
- 本周阅读8篇论文（以供阅读27篇关于选题内容）
- 提纲完成进度： 70%（主要查看的过程中还没有找到与其他相关论文内容的突破点和创新点，打算从其他方向重新思考）
- 上网查看&找关于选题的历史素材：资料在网上有点难找
- 通过与同学沟通查找选题报告要求并开始写内容
- 继续上网查看中越相关内容

刘海明

9月25-9月-28:
- 暂时定出论文选题
- 查看相关论文思考提纲
- 查看中越两国相关信息

刘海明

9月11日: 知网搜查关键词“媒体对比”阅读论文“风险感知与防疫行为：新冠疫情背景下社交媒体与权威媒体的多元作用对比”
9月12日: 知网搜查关键词“媒体对比”阅读论文“阿里“双十一”的全球媒介叙事特征:一项基于西方与非西方媒体报道的对比研究“
9月13日: 知网搜查关键词“媒体对比”阅读论文“移动互联网环境下“新媒体”与传统媒体信息传播方式的对比分析“
9月14日: 查看中越媒体报道相关新闻，思考选题。
9月16日: 继续查看中越媒体报道相关新闻，思考选题。
9月17日: 继续查看中越媒体报道相关新闻，思考选题。

刘海明

9月4日:整理选题想法。
9月5日 - 9月6日:写文稿，参加“熊猫杯”感想。
9月7日: 知网搜查关键词“媒体对比”阅读论文“全球性突发公共卫生事件的媒...与“全球抗疫”报道对比分析_黎丽“。
9月8日: 知网搜查关键词“媒体对比”阅读论文“中西方媒体“人物故事”文本的文体特征对比分析_蔡强”。
9月9日: 知网搜查关键词“媒体对比”阅读论文“官方与个人社交媒体少数民族...——基于G省Y县的田野调查_阎敏“。
在思考选题过程中与老师沟通发现想法有很多不足的地方，因此通过查看，阅读论文并重新整理思考方向。

刘海明

7月10日-7月16日：回国处理个人事情，暂无内容更新。

刘海明

7月3日-7月8日：
国际传播著作阅读报告（两本），研究计划：已完成作业
-        法农的著作“黑皮肤白面具”：
-        第二本著作选择爱德华·萨伊德作者的《报道伊斯兰》。主要内容为美国新闻媒体报道伊斯兰的具体方式，他认为美国对伊斯兰的报道极不确切, 常常令人哭笑不得, 其主要根源是东方主义思想中的种族中心主义和文化憎恨。萨伊德并不否认伊斯兰世界令人不快的现实, 但重点是说明美国的新闻媒体如何把复杂的中东事件, 变成了一般化的或无知的陈词滥调, 如何把伊斯兰变成了当今世界上美国不喜欢的一切事物的替罪羊。通过考察一些关键的事件, 萨伊德表明了美国媒体对伊斯兰采取一种狭隘的观点, 因而不能区分宗教的情感, 为正义事业的斗争, 普通人的弱点, 政治派别, 特定社会的复杂历史, 伊斯兰各种不同类型, 以及当前对伊斯兰正统派的争论。萨伊德强烈表达美国对以色列的态度制约, 无论伊斯兰是否针对美国。内容主要关注西方媒体和政府媒体报道通过选题，春秋笔法来报道伊斯兰，带来负面而不是单纯研究和报道想求职。

刘海明

6月26日-7月2日：
-        已完成伦理法规课程论文。
-        国际传播著作阅读报告（两本），研究计划：已完成50%
•        法农的著作“黑皮肤白面具”：主要内容围绕黑人和白人一起生活的真实想法，黑人对于自己所谓的低等状态，为自己皮肤的颜色而感到羞愧和自卑。书中的内容从不同肤色生活在一起的差别和想法呈现出世界对身份的标签；《黑皮肤，白面具》除了对个人进行心理的分析，并以此作为基础，使个人在心理上了解了自身处境，并且摆脱了殖民主义宗主国带来的心理约束后，便可以进一步加入一个超越自己本身被殖民者身份的群众集体，并做出法农所推崇的选择: 行动!。未完成
•        第二著作未确定
•        研究计划：选题越南留学生对国际传播中文教育的兴趣。已完成

刘海明

6月19日-6月25日：
-        查看灾难报道论文与新闻伦理引起讨论，以东航MU5735航空事故为例。已完成70%论文内容。
-        国际传播期末要求“国际传播研究经典著作阅读报告”，本周上网查看相关内容，由于网络查看著作有点困难，打算跟老师沟通。
-        由于护照要到期原因需要远程处理相关信息和申请资料，方便暑假回国处理办理更新。