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北京大学新闻传播学院教授陆绍阳——中国新闻奖:在“坚守”与“变革”中前行

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发表于 2022-6-15 19:15:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
中国新闻奖:在“坚守”与“变革”中前行

陆绍阳

新闻评奖是推动多出精品、多出人才,繁荣社会主义新闻事业的重要手段。作为全国优秀新闻作品的最高奖,中国新闻奖自1991年起每年评选一次,获奖作品基本涵盖了年度政治、经济和社会领域的重点工作、重要活动和重大典型,也反映出我国新闻传媒业自身的成长与变革历程。

评奖既要坚持高标准、高质量,又要兼顾到方方面面的实际情况。中国新闻奖一直秉持着与时俱进、求真务实的传统,以评选出“有思想、有温度、有品质”精品力作为己任。2022年,中国记协对第三十二届中国新闻奖评选办法进行了修订,与第三十一届相比,第三十二届中国新闻奖将设奖总数为380个,评选项目由29项优化至20项,突出对新闻作品的导向要求、质量要求和对新闻人才的素质要求,具体调整如下:

一是在申报项目类别上首次划分了“基础类”和“专门类”两大类。在以往根据新闻体裁、实践和媒体特性设置的基础奖项之外,以内容题材为核心,为具有重大时代意义、涉及重大社会价值的新闻作品设置了专门奖项,在“专门类”中新增了重大主题报道、典型报道和舆论监督报道,并保留了国际传播奖项。

二是将原本按照媒介形态设置的奖项打通合并,以“消息”“评论”和“通讯”三大体裁进行奖项设置,将原文字消息、广播消息、电视消息合并为“消息”大类;将原文字评论、广播评论、电视评论合并为“评论”大类;将文字通讯与深度报道保留合并更名为“通讯”大类。以媒体特性为基础设置了“新闻专题”“系列报道”“新闻访谈”“新闻直播”和“新闻编排”各大项目,各评选项目中涵盖了原针对广播、电视及网络媒体设置的各个相关项目,同时新增了“新闻纪录片”奖项。

三是取消了作品属性不鲜明的奖项,如创意互动奖、页(界)面设计奖。同时,单独在“专门类”中设置了融合报道与应用创新奖,以鼓励新闻媒体积极进行融合发展和技术应用创新。

四是保留了根据新闻实践设置的基础奖项,分别是新闻摄影、新闻漫画、新闻专栏和报纸副刊,并将原新闻论文保留更名为新闻业务研究。

新版的中国新闻奖评奖办法坚守对新闻媒体工作者政治、业务素质的高标准。中国新闻奖就是要评选出增强“四力”、服务于党和人民、着眼于党和人民殷切期待的优秀新闻作品。“基础类”奖项的设置回应了对新闻工作者专业精神和专业技能的基本要求,能够更清晰地为当下新闻工作者提供“优秀的专业新闻作品”的参考,激励新闻媒体工作者提高政治站位、精进专业素养。

新版的中国新闻奖评选办法进一步突出了对媒体融合的深度要求。一般来说,奖项分类通行的依据主要有两种:内容体裁属性、介质属性。中国新闻奖曾以介质(媒介)属性进行过奖项分类,如将文字消息、广播消息和电视消息分开,而在数码媒介时代,介质之间的界限已经模糊,相互融合,这是一个方向和大势所趋。

为推动新闻媒体真正实现从技术、内容到组织架构层面的深度融合,这次改革弱化了媒介性质在奖项分类上的作用,针对作品体裁进行了奖项的分类。

首先,文字、广播、电视是信息的不同载体和呈现形态,它们的技术特点和对新闻创作者的技能要求有所不同,但从根本上看,新闻奖评选的核心是新闻作品内在的新闻性,强调的是时效性、客观性和思想性等方面。比如,好消息的特点是新、短、快、活;判断优秀的通讯作品,是看它是否体现了严格的真实性、报道的客观性和描写的形象性;衡量一则评论的优劣,论题的新闻性、论理的思想性和论说的公众性是关键指标。

其次,文字、广播、电视是同一信息源的不同展现形式,新闻评奖以“体裁”设奖,弱化了信息的展现形势,降低了其同质性,更加突出了信息的重要性与时效性。

再次,以“体裁”为分类依据,为作品的全媒体呈现形式提供更大空间,也是对全能型新闻人的更高要求。如今很多新闻信息不仅只通过一种形式传播,同一种形式内也会融合其他形式的表达方式,以“体裁”设奖,肯定信息矩阵传播的价值,为以全媒体形式开展内容生产提供更广阔的空间。

当然,不同介质对传播内容和效果会有影响,作品是否发挥了自身的介质特点、优点,也是不可忽视的重要指标。

新版的中国新闻奖评选办法在拥抱时代服务人民中彰显价值。特别是在“专门类”中设置的重大主题报道、国际传播、典型报道和舆论监督报道的评选项目,突出强调了新闻工作者要争做“党的政策主张的传播者”“时代风云的记录者”“社会进步的推动者”“公平正义的守望者”和“中国故事的讲述者”的责任和使命,通过树典型、立榜样,希冀涌现出更多“综观全局、心系大众、勤勉敬业、耳聪目明”的优秀新闻工作者。

中国新闻奖自设立以来进行了多轮改革,追求评奖原则与标准的科学性和合理性。中国新闻奖的设立和评选就是要通过对优秀新闻作品的评比引导新闻生产规则和模式,鼓励创作、引领风尚,为广大新闻舆论工作者起到示范带动作用。
     
(作者系北京大学新闻传播学院教授)

来源:新闻战线
链接:https://mp.weixin.qq.com/s/PgOxjJOlN5_SNwCqpCIDUA

编辑:张铭麟
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