课后感言
“一学期五十篇新闻日志,不多”刘老师道。
“轰”的一声,教室闹开了。“什么嘛，这么多！”“什么都没学呢!怎么写啊？”
“我还没学，不会”这是我们嘴边常挂的一句话。我们为自己能力的缺失找了一个冠冕堂皇的借口。多年的应试教育养成了我们“衣来伸手，饭来张口”的坏毛病。我们一直处在被动学习的角色当中，老师灌输什么，我们就接受什么。我们习惯了，并且多数人还享受着坐在教室里等着老师来告诉我们需要掌握什么，再将其一点点塞进我们大脑的方式。
我们一进入大学，就开始不适应了。老师不会成天围着我们转了，空闲时间也多了，我们常不知道自己需要掌握什么知识，哪些技能。即使知道，也不知要通过何种渠道。一句话言之，我们缺少自主学习的能力。
缺少了就要去弥补，那要如何做呢？
我们需要大胆的去尝试。人都有第一次，很多事情并不是我们想象中那么难，去做了才知道自己行不行，别一票否决自己。很多人习惯自己不会的就找个会的人代劳，或者是你先去做，会了再告诉我怎么做。不去思考，不去想方设法独立完成。这样的方式如何能提升自己呢？
查阅书籍，上网百度……如此多的方式，我们要学会善加利用，切忌一碰到问题就找老师，找父母，找同学。并非说这种方式就绝对不好，不能用，只是我们要学会恰当利用。在自己一个人尝试了却无法完成的情况下，当然，这时，我们就需要充分利用这些人力资源了。
公交车事
“呀,惨了。我把五元当成一元投了。师傅，请问我可以收四元回来吗?”
“不行，写得清清楚楚自备零钱。”
“可我是不小心投错了啊。你看我这儿都有准备零钱。”
“就是不行，自己负责。”
“算了吧。”
“好吧，算了。在我们那里是可以的。”
“我们那儿也可以啊。可这是在四川！”
这是在绵阳市西南科技大学某38路公交车上的对话。
记得前不久某位老师说过，时刻记住，你代表的永远都不是你人。你在绵阳代表的是西科学子，你在中国代表的是四川人，你在国外代表的便是中国人。你的行为，形象影响到的绝不仅是你个人。
或许因这一小件事就否定了整个四川，多少有些片面。但却也反映出一些问题。站在乘客的角度，这司机实是太不近人情。站在司机角度，你乘客自己粗心大意能怪谁。立场不同，观点便不一。谁对谁错，谁有理谁无理姑且不谈。
城市公交车已成为我们出行常用的交通工具，它为我们的出行带来了许多便捷。大多公交都实行无人售票，自备零钱。那么对于上述情况，是否有明确的法律法规规定。乘客与乘客之间可以协调找零吗?司机又有没权利阻止？
上网输入“城市公交法”也没找到什么实质性的东西。只看到这么一点：目前我国在城市公共交通立法领域，除上海，武汉，大连等几个城市以外。大多数城市的公共交通立法还是空白。
这让我不免感到有些失望，本以为法律法规可以解除我的疑惑。可不想竟是这样的，无局而终
关于大学
从小学`初中到高中，我们的目标一直都那么明确—考大学。那无数个挑灯夜战，那一摞摞试卷，那些流过的汗和泪，在收到大学录取通知书的那一刻化成了幸福的笑容。
踏进大学校园的那一刻，心情是激动的，我们到达了另一个新的高度。我们带着更大的梦，踏上又一段新的征程。这将是我们人生的又一个新起点。
那种新鲜感已过，随之而来的却是一股失落和一片迷茫。离开了父母，离开了温暖的家；离开了同学，挚友，离开了熟悉的母校；离开了中学时代，离开了繁忙的学习课程……一切都变了。陌生的环境，陌生的面孔，陌生的口音以及突然而来的闲暇，彷徨了，无措了，没有了方向。想家，想父母；怀恋以前的同学，朋友。害怕睡觉，一觉醒来后莫名的心慌，让人无所适从。
大学，这个每个学子梦想中的天堂，一切美好的代名词。突然变样了？
一个月的学习才发现自己对大学的理解如此空洞。
大学时光是人生中最美好的回忆，是离开后最美的一段乡愁。大学的目的在于培养独立的人格。这些话在何时何地所听已无法记得，只觉得言简意赅，精辟独到。但一切的一切都在于自己,要自己去好好把握……
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发表于 2012-9-24 22:01:42
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发表于 2012-10-16 15:05:32
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