教育部不承认，才是南科大最大的胜利

admin

陈云良   

    教育部不承认南科大具有招生资格，南科大45位学生拒绝参加高考，朱清时应当感到高兴，因为这才是南科大最大的胜利，准确说是南科大成为一所真正的大学的最好机会。

    如果南科大一开始就得到教育部承认，允许它从高考中招生，甚至给它巨额的教育经费，乃至赏给它一个副部级待遇，那么，南科大就将逐步丧失它的教育理想，只能按部就班地按现有教育体制从事教学、研究，接受检查、评估、考核，教师只能按指定的教材按规定讲授每节课的内容，学生必修“马克思主义基本原理”、“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”、“中国近现代史纲要”和“思想道德修养与法律基础”等国家统一安排的课程，甚至沦落到用高压锅烤试卷，派校长去机场迎接教育部美女科员的地步，毫无教育自由，毫无学术自由。结果就是第二所深圳大学，甚至可能连深圳大学都不如。南科大不能在教育部的认可中得到教育自由，恰恰可以从教育部的不承认中获得办学自由。

    南科大不应当拜倒在教育部的石榴裙下，甚至应当拒绝它的承认，这样才能获得高度的办学自由，成为一所真正的现代大学。深圳如果能够保障这样一所大学生存，也因此能够对得住她的特区称号。朱清时先生似乎并没有认识到这一点，从他接受京华时报的采访看，他是因为教育不承认其办学资格，没法从高考中招生，才被迫反对南科大学生参加高考。希望朱先生认识到教育部不承认才有南科大自由发展的机会，从巨大的压力中释怀，把更多精力投入到培养学生中去。如果南科大能够坚持这一思路走下去，我相信，南科大在10年内可以轻松地超越北大、清华，20年内赶上香港科技大学，50年内成为和牛津、哈佛并驾齐驱的国际一流大学。

    南科大最应当做的是好好培养这45名精英学生。这45名学生及其家长才是真正的教育改革先锋，他们代表社会给南科大办学的权力，迈出了教育改革最艰难的一步（也可以说是政治体制改革的尝试，因为它挑战了旧的权力体制）。今年的感动中国人物称号首先应当给这45名学生及其家长，他们是真正第一批吃螃蟹的人。

    或许，在南科大的坚持下，将会有一些民办院校追随而来，摆脱僵化的教育行政体制，自主办学，逐步形成自由的教育体制。这一天，就是中国教育希望的开始。

    为了拯救我们的下一代，为了中国的希望，每一位中国人都有责任来维护南科大的正常运行。我呼吁每一位有真知的知识分子为南科大的学生免费授课，每一位有良知的富有者为南科大捐款。南科大最好连深圳市政府的拨款也不要，既可以减轻深圳市政府的压力，也可以获得更彻底的自由。

admin

http://club3.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=1&id=7527623

admin

应该集合整个华人世界的力量来办好南科大，要让南科大可以不依靠政府资金而能够很有尊严地生存和发展。

应该发起向南科大自由捐款运动！

admin

李娜的冠军不得不承认

admin

号召国内一流企业优先录用这些不参加高考的学子！

admin

楼主的思路是对的，希望朱校长有这样的思路，再不要去教育部了，因为你和南科大本来就不归他们领导，与他们无关招生自己了，文凭自发了，自己做好自己的事情，办好一个公正的自由地独立创新的一流大学才是你要做的事情和奋斗的方向。只要学校办好了，自然就像当年知识分子投奔延安一样，全国学生就会趋之若鹜，校内的学生就会有学习创新的活力和动力，这里我强调的放在第一位的是公正，以为这样的资源对14亿人来说太少了，公正就显得特别重要。