2011级2012年暑期读书笔记

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暑假两篇读书笔记贴在此处。

李潇雄

                   读《播音主持训练280法》
                                                      20114792  李潇雄
我说普通话总是很别扭，搞不清翘舌和平舌，前鼻音、后鼻音，边音、鼻音。用普通话来主持简直是侮辱观众。于是寻寻觅觅，寻寻觅觅总于和这本书不期而遇。
第一章讲：发声吐字训练。分为呼吸练习的准备、为发声而吸气、呼气相对保持吸气时的感觉、初步发声、“管子”的意识、腰部稳定、正确唇形、打开口腔、发好a音、声音在口腔中的路线……第二章讲语言心理训练。言语表达是心理学的课题之一。所有的说话都伴随着心理活动。这一张训练的母的，就是认知和掌握一般讲话的心里活动规律自觉的运用到播音和主次的表达当中。也可以说，训练自己在镜头前的话筒前不丢失说话的正常心理活动。由于我们听到的表达结果是语言形态是声音形态上下功夫。然而，语言表达的很多情况是心道声音才能有可能到。然而，语言表达的很多情况是心道声音才能有可能到，心到之后声音的各种处理才有意义。克服紧张、把握稿件、感受、形象感受、集合抽象感受、时空感受、逻辑感受、感受的综合、感受的主观性、情感是评价的体验……
整本书中友谈到“想说话那样播讲通讯”通讯播音和新闻播音想通过的是，都是朗读由编辑记者写好的稿件；不同的是，新闻播音的速度快，语言概括，句子比较长，是念出来的；通讯播音的语言更具形象性，更接近生活口语，句子较短，更像生活中的说话。通讯播音像说话指的是，要准找说话的规律，像与人交谈那样，不要故作腔调，特别是要打破某种固有的腔调。
我觉得这一点是很重要，我预感我接下来会有用的。单独提段，以备以后使用。
通讯中关于环境场面的介绍，都是要靠语言来描写的，靠播音的语言在听众头脑中画出来。要想在听众头脑中画出来，首先播音员要在自己头脑中呈现。
这本书教会了许多技巧，但很多东西需要长期地花时间学习。

李潇雄

                   读 《新闻传播技术基础》
                                                       20114792   李潇雄
曾一段时间纠结在这样一个问题，这本书的价值在哪儿？它没有精湛的理论，没有精炼的语段，也无法勾起读者的兴致，甚至在一定程度上，让人刚翻开它就像扔了它。阅读至尾声，仍不明白为何要死皮赖脸的读下去。现在弃书数日，回来再好好想想这个问题。
书如其名，讲技术，说基础。整本书就说三件事儿，如何拍好，如果做好，如果让别人看见。我想把三个部分叠加起来也不过是新闻传播的一个部分而已，在新闻的选取，和新闻的加工也是一个十分重要的东西。一向对技术不敏感的，捧着一本技术书，就仿佛是一个被下了药的女人和一个太监待在一块。无奈。
书里谈到了摄影光学中的一些基本知识，“光是什么？按照唯物论者的观点，光是一种物质。在光学理论中，有两种学说被用来说明光的性质：一种是光的波动说，认为发光体发出的光是一种电磁波。电磁波的波长范围放光，长的以若干米计算，如交流点，短的仅为纳米，如宇宙射线。这种电磁波能放各个方向传播。另一种学说是光的微粒学说，又叫量子理论或光子学说。他最早是英国科学家牛顿在17世纪提出，后又经过不断发展，形成了现代的微粒说理论。这种理论认为发光体发出的光是一种极小的指点，即光子。”如此理论，目前暂不知该用在何处。学到它，如同收集了一叠冥币。
闪光指数是用来拜师闪光灯在瞬间发出的光亮强度的标志。它是闪光摄影曝光的主要依据。没一个闪光灯都有固定的闪光指数。闪光指数=光圈系数X闪光灯距被摄物的距离。光圈系数=闪光指数/被摄距离。
如果只有一两个人说话，又不希望录到背景声音，那么一致单一指向性的心形传声器就够了，如果要收录一大群人的声音或是背景环境声，全向性的传声器就是最好的选择。立体录音至少需要使用良知传声器，或者用专门设计的立体传声器有：M-S拾音制式、X-Y制式等。前者是有双向传声器（又叫8字形传声器）。前者比后者更常用。