学位论文盲审专家都审什么？对内容、方法等会看得很细吗？ - 传媒教育网

在学术领域，大家时常听到"论文盲审"这个术语。论文盲审是攻读学位过程中一道必经之路，成功通过盲审是参加答辩、顺利毕业的前提。接下来让我们一起深入了解什么是盲审、盲审的流程是怎样的，以及在这个过程中需要注意什么重要事项吧！

论文评阅：是一项对博士和硕士学位论文的专业评审过程，通常由同行专家进行。匿名评阅则是一种保持评审过程匿名性的方式，其中评阅专家的姓名对学位论文作者和导师隐去，同时学位论文作者和导师的身份也对评阅专家隐去。

学位论文盲审要求参与盲审工作的人员必须严格遵守“双盲”原则。这意味着他们不得泄露研究生、导师以及评阅人的姓名等信息给任何人。同时，研究生和导师也不能通过任何途径了解评阅人的情况，以保障评阅的公正性。这一原则旨在确保盲审过程的严密性和客观性，防止个人关系或其他因素对评审结果产生影响。

所有申请博士学位人员、在职申请硕士学位人员和具有研究生同等学力申请硕士学位人员的学位论文在答辩前必须进行匿名评阅。其他硕士研究生的学位论文由学校按比例随机抽取进行匿名评阅。

学位论文评阅工作由学位办公室负责整体组织和协调，与各分委员会合作共同实施。在这个过程中，各分委员会会指定专人负责组织匿名评阅工作。这一合作模式旨在确保学位论文评审的高效性和专业性，通过分工明确、协同配合的方式，提升评阅工作的质量与效率。

学校组织博士学位论文评阅，全日制博士学位申请人的学位论文送3位专家进行匿名评阅。对于同等学力申请博士学位人员、以及在职申请临床医学或口腔医学博士专业学位人员的学位论文，则送5位专家进行匿名评阅。这一评阅制度旨在确保评审的严谨性和公正性，通过多专家的独立意见，提高对博士学位论文的全面评价。

学校按照一定比例抽取硕士学位论文，然后将这些论文送至3位专家进行匿名评阅。同时，各分委员会组织未被抽取的硕士学位论文，同样送交3位专家进行匿名评阅。这一安排旨在确保硕士学位论文的评审工作在专家的独立、公正的情境下进行，提高对学位论文的客观评价水平。

在学校规定的时间内，各分委员会负责审核答辩申请人的情况，并通过研究生信息管理系统确定匿名评阅人员名单。分委员会自行安排评阅工作，并组织申请人提交匿名评阅材料。申请人需在规定时间内提交相关材料，学位论文的匿名评阅时间一般不少于40天。若未按要求提交材料导致学位论文答辩延期，申请人需承担相应后果。

评阅意见返回后，学校和分委员会将进行保密处理，并录入研究生信息管理系统，以供申请人及导师查看。对于涉密的学位论文，按照学校有关规定，分委员会可委托具备保密资质的单位和专家进行匿名评阅，具体操作将根据具体情况进行。

学位论文的总体评价通常分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。

在论文盲审的结果中，分为三类：通过盲审，可直接参加答辩；同意略作修改后进行答辩（即“略作修改”）或须对论文进行较大修改，延期答辩（即“较大修改”）；未通过盲审，不同意进行答辩。这三类结果将决定学生是否能够继续答辩和最终获得学位。

在论文盲审过程中，如果至少有1位专家对论文存在异议，并且本次所有总体评价结论中至少包含1个“优秀”或者2个“良好”，论文作者或导师对评阅意见有异议的话，可以提出申诉。然而，如果有2位及以上专家对论文存在异议，则不受理其申诉。这一规定旨在保障论文评阅的公正性和合理性。

论文作者或导师若满足申诉条件，即在收到评阅意见后的5个工作日内可向所在分委员会提出书面申诉。分委员会将根据专家意见进行审批。这一规定为论文评审流程中提供了一种申诉机制，确保了评审结果的公正性和透明性。

在选择论文选题时，重要的一方面是评估选题的合适性，同时也需要关注论文题目的表述与实际内容的契合度。选题的合适性考察可能涉及到选题的创新性、研究意义等方面，而论文题目的表述则需要精准地反映论文的研究内容，确保题目能够准确概括论文的核心观点和主题。这两方面的考量共同影响着论文的质量和学术价值。

摘要在论文中具有重要作用，它是对整篇文章的整体性认知的体现。一篇优秀的摘要能够给评审老师留下深刻印象，因为在字数限制下，摘要需要高度概括整个论文的核心内容。清晰的研究内容能够使摘要具有明确的重点，而模糊的表述则反映出学生的学术水平和论文写作水平可能存在不足。因此，摘要的质量直接影响着评审人对论文的评价。

在评审论文的结构方面，评审老师主要关注文章的逻辑性。他们关心文献综述是如何从不同方面进行梳理的，论文的理论框架是否能够有力支撑研究问题，研究方法的选择是否合理，以及整篇论文结构是否完整。这部分评审关注的是论文在整体结构上的严密性和逻辑连贯性，对于学术研究的合理性和论文撰写的整体规范性提出要求。

在评审论文的主体部分时，评审老师并非像对待摘要那样逐字逐句仔细审查，而是会根据目录挑选重要部分进行关注。他们主要关注研究问题的设计是否合理，研究问题之间是否存在内在联系，研究方法和实验设计的部分，以及结论的合理性。这一阶段的评审着重考察论文的学术深度和研究方法的科学性，同时也对结论的逻辑性提出要求。

在评审参考文献部分，评审老师主要关注三个方面：全面性、级别和对应性/相关性。这方面知识就不详述，之前也有分享过这方面知识干货文章。

在评审格式和排版问题时，评审老师关注的是作者对学术规范的重视程度以及体现的学术研究态度。

1.学术规范重视程度：论文作者通过正确的格式和排版展现了对学术规范的尊重和遵循。这包括引用规范、页眉页脚的设置、标点符号的使用等。作者对规范的遵守直接反映了其学术态度。

2.学术研究态度：论文的格式和排版不仅是学术规范的要求，还反映了作者对研究的认真程度。良好的排版显示了作者对细节的关注，从而使得读者更容易理解和接受研究成果。

硬性指标指的是论文的字数是否达标？重复率是否合格？格式是否标准？

这三项指标是论文最直观的表现，一篇学位论文最基本的字数和重复率一定要合格，这是最基本的。除此之外，盲审对于论文格式的要求非常严格，像错别字、字体不统一、目录不规范、论文页码缺失等格式问题很容易导致论文在盲审的时候被卡掉。因此，送审论文的硬性指标一定要过关！

不管是文科类还是理工类的论文，都需要一定的数据来支撑论文里面的观点，论文里面数据的真实性至关重要，数据造假属于学术不端的行为之一，论文里面的数据使用一定要保证准确和真实。

论文选题范围过大，在论文撰写的过程中难以涵盖题目中涉及的范围，容易产生论文内容和题目不切合，导致论文偏题。因此在论文选题时最好聚焦一个研究问题，避开漫无目的地泛泛而谈，围绕具体的研究问题和研究对象来展开论文，不容易跑题，整篇文章也有理有据，条理清晰。